民族团结是各族人民的生命线.pptxVIP

专业整理分享民族团结是各族人民的生命线景潇辉各位老师,大家下午好！首先，对大家选择在泽普工作，成为一名光荣的人民教师表 示热烈的欢迎！今天按照系统党委的安排，就民族团结这一课题，与大家一起学习交流，希望对大家有所帮助。一、充分认识民族团结的重要意义在向大家交流民族团结重要意义之前，老师们，让我们先来 想一想，什么是民族团结？我们应该如何理解民族团结？（……互动）从大里讲，我们生活在一个多民族的世界(有2500 多个民族)，有民族就有民族问题，为维护和平与稳定，要加强世界各民族的 大团结。从国家层面上讲，我国是一个多民族的国家，长期以来各民 族在经济、文化等方面的密切交往，形成了大杂居、小聚居，相 互交错居住，你中有我、我中有你不分彼此的格局。“在全球经济一体化的今天，世界上没有哪个国家、哪个民 族、哪个地区，能离开团结合作、团结互助，而仅仅靠自己的力 量就能获得发展”。所以说，民族团结就是指不同民族在社会和交往联系中平等 友好、互助联合、相互尊重、相互信任、相互学习、相互合作， 和睦相处、和衷共济、和谐发展。我们说得再具体点，“就是忘记各自的族别，真心为对方着想，为对方分担”，让各民族群众感觉到我们生活在一起，学习在一起， 工作在一起，娱乐在一起，就像一家人，“只有一家人，才会知无 不言、言无不尽，彼此间没有猜忌，只有一家人，才会心灵相通， 彼此间共担风雨，没有隔阂，全力相助”，民族团结就是“家”。完美DOC 格式专业整理分享同一单位的人而言，每个有缘在一起工作的同事，就是一家人， 对其它省的人们而言，生活在新疆的 47 个不同民族的人们，就是 一家人，对国外而言，13 亿中国人就是一家人”。有一位维吾尔母亲，“关爱 19 个来自 6 个不同民族的孩子。 这位维吾尔母亲的名字叫阿尼帕，她是‘感动中国’人物、也是 全国民族团结模范”有人问她，这些孩子都是什么民族，阿尼帕 说，“我这里不分民族，都是我的孩子，爱是不分民族的”。新疆 武警医院院长庄士华说。“我生活在边疆少数民族地区，我就是要 认认真真地对待每一个病人，做好每一个手术，这就是民族团结”。 “石河子老街一位名叫阿吉的维吾尔老人，先后资助了 100 名家 境困难的孩子，帮助他们完成学业，这些孩子中，有维吾尔族、 汉族、回族、哈萨克族等其他民族，在阿吉眼里，他们都是自家 的孩子，都是一家人”。历史和现实告诉我们，只有加强民族团结，社会才能安定， 对中华民族而言，什么时候各民族团结一致，什么时候就会众志 成城，兴旺发达，什么时候民族不团结，什么时候就一盘散沙， 任人欺凌，这是历史的结论，也是现实的召唤。民族团结不仅是 中华民族的生命所在、力量所在、希望所在、更是新疆各族人民 的生命线。二、作为一名教师，我们能为民族团结工作做些什么新疆就是一个多民族聚居的地方（现有 47 个民族、共 1515.57 万人。其中维吾尔族是主体民族。汉、哈萨克、回、柯尔克孜、 蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔 等 12 个民族居住历史较长、人口较多。其余东乡、壮、撒拉、藏、彝、布依、朝鲜等34 个民族约有8.17 万人占全口总数的0.54 。），在这里，民族团结显得尤为重要，它是做好新疆各项工作的前提 和保证。多年来，自治区党委大力倡导“ 人人都要有民族团结思 想，人人都讲民族团结，人人都懂民族政策，人人都做民族团结 的好事。”近几十年来，新疆涌现出一大批新时期民族团结的先进完美DOC 格式专业整理分享典型，如吴登云、阿尼帕、王燕娜、庄士华、阿里木等等，他们 用行动向人们诠释了大爱可以化解人们的心结。为了使民族团结 的种子深深扎根在各族青少年的心中，新疆从小学至大学的课本 里均设置了民族团结和民族知识的教育内容。民族团结教育是对 各民族干部群众的学习教育，不是对哪一个民族干部群众的教育。 目的是为了进一步增强各族干部群众对统一的多民族中国国情的 了解，对中国共产党的民族理论和民族政策的了解，对“五个认 同”（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色 社会主义的认同）丰富内涵的了解。毛泽东同志深刻指出:“人民的团结，国内各民族的团结，是我们的事业必定要胜利的基本保证。”并发出了“中华人民共和国 各民族团结起来”的伟大号召。在新疆视察期间，邓小平同志说，要把我国实行的民族区域自治制度用法律形式规定下来。新疆稳定是大局，不稳定一切事 情都办不成。江泽民同志提出“三个离不开”，即：汉族离不开少数民族， 少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。胡锦涛同志讲，对于马克思主义民族理论、党的民族政策和 民族基本知识的宣传教育，不仅要教育群众，更要教育干部，不 仅要教育少数民族干部，更要教育汉族干部，不仅要教育一般干 部，更要教育领导干部。我们要树立宣传民族