心怀感恩幸福生活道德讲堂活动的方案.doc

心怀感恩幸福生活道德讲堂活动方案 1 2020年 4 月19 日 文档仅供参考 崇德中学——“心怀感恩 幸福生活”道德讲堂活动方案 一、活动时间 6月 12日 二、活动地点 道德讲堂（多功能报告厅） 三、活动主题 《心怀感恩 幸福生活》 四、主持人 陈俊舞校长 五、参加人员 全体教职员工 六、活动内容 （一）自反省 “家事、国事、天下事，生活中有没有一些人和事令我们感动 和想要去感恩！” “心存感恩，但有没有经过具体的行动来表示！” “感恩父母，父亲节、母亲节，有没有为她们做些什么？” （二）唱歌曲 《相亲相爱一家人》（与会者事先学唱，现场与会者随 mv 齐唱） （三）看短片 《黄舸·感恩的旅程》 2 2020年 4 月19 日 文档仅供参考 （四）诵经典 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之——《孟子 ·离娄下》 恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长——《弟子规》 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 ——《弟子规》 （五）发心声 与会者将参与此次活动的感想写在道德感言笺上，随机发 言。 （六）送吉祥 校领导将代表吉祥的礼品送到与会者手中。 3 2020年 4 月19 日 文档仅供参考 “心怀感恩 幸福生活”道德讲堂主持稿 主持人：陈俊舞校长 各位老师： 大家下午好，欢迎来到崇德中学“道德讲堂”！讲述身边的道德故事。中华民族几千年的优秀传统美德，一直是华夏儿女的精神支柱，道德讲堂讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传递正能量。 滴水之恩，涌泉相报，我们生活在祖国的怀抱里，沐浴着改革开放的春风，享受着社会发展带给我们的物质文明和精神文明。让我们常怀感恩之心，感谢那些为我们创造幸福生活，给予我们关心帮助的人，欢迎进入本期道德讲堂的主题—《心怀感恩幸福生活》 我们今天的道德讲堂有六个环节：自反省、唱歌曲、看短片、颂经典、发善心、送吉祥。 一、 自反省 感恩不一定要感谢大恩大德，感恩也能够是一种生活态度，一 种善于发现美并欣赏美的道德情操。 首先我们进入第一个环节：自反省 请大家静默三分钟 4 2020年 4 月19 日 文档仅供参考 “家事、国事、天下事，生活中有没有一些人和事令我们感动 和想要去感恩！” “心存感恩，但有没有经过具体的行动来表示！” “感恩父母，父亲节、母亲节，有没有为她们做些什么？” 二、 唱歌曲 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子，我们需 要团结友爱，互帮互助，才能感受人性之善良的互通。 下面进入第二个环节唱歌曲，大家一起来唱《相亲相爱一家 人 》 。 （ 大 屏 幕 播 放 ） 三、看短片 当别人快乐时好象是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，当别人需要时我一定捲起袖子帮助她，因为我们是一家人。听完这首歌，心中是否想起在你有困难时曾经帮 助你、给你希望的人。下面我们进入 第三个环节看短片，在 感动中国的人物中，有这样一个人，她的名字叫黄舸，身患重病的她 在最灰心、最绝望的时候，社会向她伸出了温暖的手，为了说声感谢，开启了她的感恩之旅，下面我们一起走进黄舸的事迹，请大家观看视频。（视频播放） （视频播放结束）： 80 多个城市，行程 1.3 万多公里，只为向 多位恩人当面道声谢，父子俩一路上感受着感动，也传播者感动。我们没有像黄舸那样特殊的经历，可是，我们能够从身边很小的事情做起，在我们的工作，生活中去践行感恩，感恩社会， 5 2020年 4 月19 日 文档仅供参考 感恩父母，感恩领导、同事，感恩学生，用实际行动去帮助需要 我们帮助的人，将感恩的热诚融入到每一个人的心里。 四 、 颂 经 典 中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，自古以来，感恩就是中华民族的传统美德。下面让我们一起走进第四个环节“颂经典”，诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之——《孟子 ·离娄下》恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长——《弟子规》凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 ——《弟子规》 经典需要重复品读，经典也需要用心感悟，经典更需要世代传承。正是这些诗词经典的流传，才使得华夏五千年的文化代代相传，而且不断的提升我们的修养。作为教师的我们，一定也会用自己的一言一行对传统的道德进行现代的诠释！五、发善心 此时此刻，我相信大家一定是听有所感，看有所悟。接下来 这个时间就留给在座的每位老师（发感言卡），进入发善心的环 节 ， 写 下 我 们 心 中 的 感 动 和 感 六 、 送 吉  触 。 祥 接下来我们进入最后一个环节“送吉祥”。请校领导将代表吉 祥的 送到各位老师手中。（感谢为我们送上祝福的校领导！） 结 束 语 ： 让我们常怀感恩之心，用实际行动去续写感恩篇章，创造更加 6 2020年 4 月19 日 文档仅供参考 美好幸福的明天！本期道德讲堂到此结