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心理健康教育教学工作总结
幼儿教育是我国教育事业的重要组成部分, 祖国是花园, 幼
儿是花朵,教师则是辛勤的园丁。下面是我为你整理了 “心理健康教育教学工作总结” ,希望能帮助到您。
心理健康教育教学工作总结 (一)在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程,学校开展心理健康教育正在引起人们的重视,开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社
(一)领导高度重视, 心理健康教育工作认识到位, 组织落
实:
1、认识到位:学校领导认识到心理健康教育工作是德育工
作的一部分,是时代教育的需要,是素质教育的需要, 是不断提高学校办学质量的需要, 是为学生创造一个良好的成长环境的需
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要,是为学生终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。
2、组织落实:我校心理健康教育工作组织是严密的。校长
挂帅开展心理健康教育工作, 主管德育的副校长直接负责, 教导
处具体负责组织实施。使心理健康教育有了组织上的保证。
3、学校将心理健康教育纳入学校规划中,不论是学年还是
学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之一。而且,
心理健康教育工作每学期要制定单独计划,进行总结。
(二)培养师资,做到心理健康教育人员落实:
1、学校从普及入手,重点培养骨干,先后派出多名教师参
加市心理健康教育继续教育培训。
2、设置心理教师岗位。我校由刘静、熊登会两位老师但任
心理健康教育专职教师, ()由蔡玉霞、蔡延军两位老师但任心
理健康教育兼职教师使心理健康教育工作从人员上得到保证。
(三)开展心理健康教育的具体做法:
1)集体教育:我们积极想办法保证每班每周一节心理教育课,使心理教育成为学校课程的一个组成部分。
2)个别教育:学校在今年设置了“温馨之家”,每周定
期开放, 使个别心理有问题的同学单独找谈话, 对谈话内容还进
行了记录,跟踪。直至问题的解决。
(3)通过心理测试,开辟心理咨询进行心理健康教育。根
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据教育的需要, 选择适当的测量表等进行测验。 这对于全面了解学生的性格,开展学生思想工作和管理工作有一定的帮助。
4)在教师中开展心理教育知识的普及工作:
我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。通过这
些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论, 提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。 并在工作中加以应用,有力地推进了学校的教育教学工作。
5)一系列心理健康教育活动的开展:
为丰富学生的课余生活、 促进学生的身心健康, 发展学生艺
术、体育技能,丰富校园文化,我校于 12 月举行了女生跳棋比
赛、男子象棋比赛、全校书法、绘画比赛、集体跳长绳、个人跳
绳、踢毽子以及全校跑操比赛。在本次活动中学生积极参与, 全
体教师为学生准备了一顿丰盛的艺术、体育等活动大餐。
除了上好学生的心理辅导课以外, 我还尽量的做好学生的个
体辅导,因为学校搬新校区,很多设备、多媒体都不完善,因此
学生的讲座, 团体辅导没有办法进行, 因此只有充分利用好学生
的心理健康教育课。
心理健康教育工作正在受到人们重视, 我们在这方面经验是
不足的, 为了不断提高心理健康教育的水平, 我们积极参与心理
健康教育有关的科研课题工作。
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心理健康教育教学工作总结(二)时间似箭,日月如梭,转眼间我镇开展心理健康教育课题研究已近三年,回顾这三年历
程,我校也和全镇各兄弟学校一样, 在上级主管部门的正确领导下,能积极配合中心学校的工作, 在全校学生中开展了心理健康教育的探讨,也做了一定的工作,取得不小的成绩。
一、在思想上提高了对这项课题的认识。 自从中心学校确定在全镇开展这项课题研究之日起, 学校领导高度重视, 及时召开了全校教师会, 贯彻了上级的会议精神, 组织大家围绕关于在本校心理健康教育问题进行了认真讨论, 帮助大家提高认识, 动员大家积极参与这项课题研究。通过讨论,大家一致认为,开展心
理健康教育是非常必要, 也是十分及时的, 它不但是全面推进素质教育的必经之路, 同时也是全面贯彻党的教育方针, 全面提高教育质量的迫切需要,而且还是社会家长、教师的共同需要。
二、健全了“心理健康教育”的领导机构。 “政治路线确定之后,干部就是决定因素。 ”我们认为要把这项工作更好的开展起来,必须要有一个经得起考验的领导机构, 因此学校成立了心理健康教育领导小组, 由校长担任组长, 知识水平较高的王典红老师任副组长及咨询老师, 各班主任老师任领导小组成员。 领导小组成立之后,我们及时向全校学生进行了公布。
三、建立了心理健康教育辅导室。 为了使受辅导的学生有一
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个良好的环境, 学校准备了一间室内配套设施比较齐全, 标准较
高的一间教室,作为心理健康教育的辅导室。 此室建好之后, 我们在此进行数次探讨和研究活动, 进行十几次的心理健康教育辅
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