小学美术水彩画教案-小学美术优秀教案.pdf

小学美术水彩画教案 小学美术水彩画教案 (1) 篇一：水彩画清新明丽的教案(1) 篇一：水彩画清新明丽的教案 水彩画教案 水彩画教案 一、课题：水彩画 一、课题：水彩画 五、设计思路：用水彩画图片欣赏切入，让学生从认识水彩画到 五、设计思路：用水彩画图片欣赏切入，让学生从认识水彩画到 了解水彩画然后自己动手画水彩画来学习水彩画。 了解水彩画然后自己动手画水彩画来学习水彩画。 六、教学资源： 六、教学资源： 1 ppt 1 ppt 、教具准备：课本、相关图片和资料的 、自己画的水彩画。 、教具准备：课本、相关图片和资料的 、自己画的水彩画。 2 2、学具准备：课本。 、学具准备：课本。 七、学习目标： 七、学习目标： 1 1 （）知识与能力目标： （）知识与能力目标： 1 1、通过学习了解水彩画的起源与发展史，水彩画的演变以及代 、通过学习了解水彩画的起源与发展史，水彩画的演变以及代 表画家。 表画家。 2 2、 通过学习了解水彩画的特点； 、 通过学习了解水彩画的特点； 3 3、 通过对比能发现水彩画与中国传统绘画的联系和区别； 、 通过对比能发现水彩画与中国传统绘画的联系和区别； (2) (2)、过程与方法目标： 、过程与方法目标： 1 1、对水彩画分类作品进行对比、欣赏、讨论的过程，实现学生 、对水彩画分类作品进行对比、欣赏、讨论的过程，实现学生 的感性认识与理性认识的相互转换； 的感性认识与理性认识的相互转换； 2 2、对水彩画中静物写生和风景写生的程序分步学习和对风景画 、对水彩画中静物写生和风景写生的程序分步学习和对风景画 过程的视频观看实现学生对水彩画一般技法的接受和理解； 过程的视频观看实现学生对水彩画一般技法的接受和理解； 3 3 、结合关于水彩画学习的内容，设置不同的问题情景，让学生 、结合关于水彩画学习的内容，设置不同的问题情景，让学生 思考练习，主动获得和水彩画有关的知识内容； 思考练习，主动获得和水彩画有关的知识内容； (3) (3)、情感态度和价值观目标： 、情感态度和价值观目标： 通过课堂教学提高学生对水彩画的审美能力。 通过课堂教学提高学生对水彩画的审美能力。 1 1 、通过对西方水彩画系的学习，在个人情感上同步获得中西方 、通过对西方水彩画系的学习，在个人情感上同步获得中西方 绘画艺术对比融合的概念，增强学生的独立审美能力和民族文化 绘画艺术对比融合的概念，增强学生的独立审美能力和民族文化 艺术观念； 艺术观念； 2 2 、水彩画艺术的发展和时代性的体现，促进学生个体创新精神 、水彩画艺术的发展和时代性的体现，促进学生个体创新精神 的萌发，学习过程中让学生充盈艺术创作中的现代意识、多元状 的萌发，学习过程中让学生充盈艺术创作中的现代意识、多元状 态，学会观察、发现生活中美的事物和美的现象。 态，学会观察、发现生活中美的事物和美的现象。 八、核心目标： 八、核心目标： 通过水彩画是一种轻便、使用广泛，艺术性很强的画种，同时又 通过水彩画是一种轻便、使用广泛，艺术性很强的画种，同时又 是研究色彩较为理想的画种之一。因此，常被列为美术专业的色 是研究色彩较为理想的画种之一。因此，常被列为美术专业的色 彩基础课。通过色彩景物和色彩风景等课程的学习，可使学生获 彩基础课。通过色彩景物和色彩风景等课程的学习，可使学生获 得色彩的基础知识和水彩画的基础技法，而且训练学生以色彩塑 得色彩的基础知识和水彩画的基础技法，而且训练学生以色彩塑 造形体的能力和审美的能力。 造形体的能力和审美的能力。 九、教学重点和难点： 九、教学重点和难点： 1 1 1