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岗位竞聘;目录;小学英语等）还设计了项目（Project），要求学生综合运用所学的语言，训练他们自主学习的能力、思考的能力、查考能力（Reference skill），养成合作学习的习惯。这既是一种学习的方式，也是一种评价的方法。第七，具有与之相衔接的中学英语教材。 此外，这些教材有助于思想情感教育，注意中外文化交流，既有国际性也有民族性，并注意加强学科之间的整合和渗透。 (课程教材研究所研究员 刘道义 《光明日报》2001.09.14)义务教育课程标准新教材点评：小学英语教材──培养学生学习英语的兴趣义务教;育六年制小学数学材料（人教版）_数学论文数学论文 义务教育六年制小学数学材料（人教版）杨连昌 第１２册第５单元“整理与复习” （北京市崇文区教育研究中心 杨连昌） 本单元教材由6个小节组成，它们是：数和数的运算，代数初步知识，应用题，量的计量，几何初步知识和 简单的统计。 这一章内容是对小学所学的全部数学知识的整理与复习。复习的质量高低，关系到小学数学教学目的任务 能否圆满地完成，关系到学生能否顺利地通过毕业考试升入高一级学校进一步学习。所以本单元的内容不仅是 本册;关于我;一;一;一;一;一;岗位认知;二;二;二;二;胜任能力;三;三;三;三;三;三;三;目标规划;四;四;四;四;四;四;四;THANKS;递进关系;递进关系;递进关系;递进关