4第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成.docx

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2020-12-04 发布于天津
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第课百家争鸣和儒家思想的形成一课标要求分析知道诸子百家认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成二教材分析本课属于必修三思想文化史中的中国传统文化主流思想的演变这一单元中的第一课在本节内容中主要包括百家争鸣局面形成孔子和早期儒学道家和法家三目内容中国两千多年以前出现的百家争鸣不仅对中国传统文化产生了深刻的影响而且对后世中国人的心理观念习惯行为方式产生了巨大影响形成了汉民族独具的文化传统通过这节课的学习有助于学生了解中国传统文化有助于学生弘扬和培育民族精

第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成一、课标要求分析知道诸子百家，认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家，以及儒家思想的形成。二、教材分析本课属于必修三思想文化史中的“中国传统文化主流思想的演变” 这一单元中的第一课，在本节内容中，主要包括“百家争鸣”局面形成”、“孔子和早期儒学”、“道家和法家”三目内容。中国两千多年以前出现的 “百家争鸣”，不仅对中国传统文化产生了深刻的影响，而且对后世中国人的心理、观念、习惯、行为方式产生了巨大影响，形成了汉民族独具的文化传统。通过这节课的学习，有助于学生了解中国传统文化；有助于学生弘扬和培育民