湖南美术出版社六年级下册书法练习指导课教案第6课-颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练(二).docxVIP

湖南美术出版社六年级下册书法练习指导课教案 第?6?课颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（二） 教学目标 1、使学生熟悉以作品形式节临原碑的准备工作。 2、使学生通过节临原碑，感受原碑风貌，提高书写作品的能力。 3、培养学生书写作品的整体把控能力，培养学生良好的学习习惯， 激发学生学习书法艺术的热情。 课时安排 1?课时 教学过程 一、欣赏导入，提高兴趣 1、欣赏《颜勤礼碑?》拓片，提问:?细心观察，你们会在拓片上发现 什么?试着探究原因。 师:白色的直线，是作者书写时画格留下的印迹，我们在临写时也要 计字画格。(上面班斑驳驳的白点是石花，是原碑千百年来日晒雨淋 侵蚀的结果。) 2、揭示课题。(板书课题:原碑节临训练二) 二、阅读了解，提问解答 1、教师引导学生阅读教材“原碑节临要点”。 2、提炼在书写时该思考注意的事项: （1）节临时可以三行条幅式也可以四行斗方式。 （2）格子可以画也可以折。 （3）教师边示范边讲解画法和折法。 （4）讲解什么是落款，以及怎样留好落款的位置和空间。 （5）节临时具体的书写要求:笔画精到、结构准确、大小适宜、款 字小于正文。 三讲解示范，规范临写 1、教师示范:同时讲解书写时的具体操作细节。如从右至左的书写原 则，断句不需要标点符号，款字与正文的距离，款字下留印章的位置， 书写时如何蘸墨、如何移纸等。 2、学生结合节临要点开始书写(教师巡视指导，个别