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高等学校教师培训管理办法(2025)

第一章总则

为深入贯彻落实国家关于教育强国建设的战略部署，全面深化新时代教师队伍建设改革，适应高等教育高质量发展的新要求，提升高等学校教师的专业素养、创新能力与师德师风水平，依据《中华人民共和国教师法》《高等教育法》以及教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见等文件精神，结合本校实际，特制定本办法。本办法旨在构建系统化、规范化、专业化的教师终身学习与发展体系，通过科学的管理机制，促进教师职业发展，提高教育教学质量与科研创新能力，服务国家战略与区域经济社会发展。

本办法所称教师培训，是指学校及各教学单位利用各类资源，组织开展的旨在提高教师思想政治素质、师德修养、教育教学能力、科研水平、社会服务能力及国际交流能力的各类研修、进修、实践活动。培训工作坚持立德树人根本任务，遵循高等教育规律和教师成长规律，坚持按需施教、学用结合、注重实效、全员覆盖与突出重点相结合的原则。

学校将教师培训纳入人才队伍建设总体规划和年度工作计划，建立健全教师培训管理制度与激励机制，保障教师参加培训的权利与义务。凡在学校从事教育教学、科学研究工作的专业技术人员，均需按照本办法规定接受相应的培训与考核。

第二章组织管理体制

教师培训工作实行“学校统筹、院系主体、分级负责、分类实施”的管理体制。学校成立教师队伍建设与培训工作领导小组，由校长任组长，分管人事工作的副校长