尼尔斯骑鹅旅行记班级读书会.docxVIP

勇敢和友谊 ——《尼尔斯骑鹅旅 行记》班级读书会 文本解读 作家塞里玛·拉格洛芙是瑞典的优秀女作家， 1909 年获得了诺贝尔文学奖金。拉格洛芙从小喜欢听祖母讲故事，喜欢读书，立志要当一个作家。 《尼尔斯骑鹅旅行记》是她唯一为儿童而写的长篇童话。故事写 的是瑞典最南部村庄的一个男孩，名叫尼尔斯。他性格孤僻，对读书 毫无兴趣，喜欢恶作剧，总是给父母惹麻烦。他被小狐仙变成了一个 拇指大的人儿，骑着家里的雄鹅，与一群大雁一起飞翔。他经历了许 多奇险的事物，周游了全国，最后恢复人形，成了一个温柔、忠诚、 善良而富有责任感的男孩。 这本书既描绘了瑞典的自然风光， 也讲述 了一个孩子的成长过程。 设计理念 三年级的学生正处于走出童话的阶段，他们幼小的心中充满对现 实世界的好奇， 希望自己能像童话中的主人公一样冒险， 渴望自己长 大。《尼尔斯骑鹅旅行记》是适合这个年龄阶段孩子阅读的一本情节 生动、教孩子怎样长大的一本书。 阅读交流就是简单和学生聊聊故事，聊大家喜欢的人物，聊大家 喜欢的情节，让学生表达自己的阅读感受， 让动人的画面和可爱的形 象在学生的心中鲜活起来，在不经意间引导学生认识“勇敢”和“友 谊”的真正含义，在读书中和尼尔斯共成长。 【活动准备】： 课外阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》，两周后，在班级读书会上交流。 要求： 1）每天至少读 30 页，阅读中，要用铅笔划出你认为有趣或感动的句子