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精品文档 《琵琶行》导学案 编写人： 2013.4.3 课前预习案 【预习目标 1. 了解作者、解题 2 . 诵读课文，理解全文的大意，概括每段内容 3. 积累基础知识 【知识导学 1.唐朝宣宗皇帝李忱为一位诗人写了首悼亡诗：“缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不 系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿 一怆然。”这位诗人就是白居易 。 2．白居易，中唐著名_______诗人，字______，晚年号________。青年时家境贫困，对社会生 活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的 理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映劳动人 民的痛苦生活，揭露统治阶级的腐朽和罪恶，他是继杜甫之后又一个伟大的现实主义诗人。后 被贬为江州司马。著有《________》七十一卷，今存书近三千首。在文学上白居易主张 “_____________，______________”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对" 嘲风月，弄花草"而别无寄托的作品，是______的倡导者，在文学史上有重要地位。《琵琶行》 是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。 3. 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》，“行”是乐曲的意思。白居易还有《长恨歌》。 歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种______。三者的名称虽不同，其实 并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用___________________，富于变化。 【预习检测 1.下列词语中粗体字的读音正确的一组( ) A．湓浦口(pén) 憔悴（jiāo） 六玄 （yāo） B．铮铮然（zhēng） 贾人（jiǎ） 荻花 （dí） C．虾蟆陵 （há）嘈杂 （cáo）钿头 （diàn） D．江浸月 （jīn） 呕哑 （yā）嘲哳 （zhā） 2．下列词语的书写，完全正确的一组是( ) A．曲罢悯然 钿头银篦 连篇累牍 杜鹃啼 血 B．转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壮语 C．轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浃 背 D．东船西舫 恬然自安 翻复无常 春寒料峭 3．对下列句子中词语解释，正确的一项是( ) A．使快弹数曲 快：赶快。 B．老大嫁作商人 妇 老大：排行第一 C．去来江口守空船 去来：离去回来 D．弦弦掩抑声声思 掩 抑：低沉抑郁 4．下列句子中加线的词语，古今意义相同的一项是( ) 精品文档 精品文档 A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀 C．整顿衣裳起敛容 D．凄凄不 似向前声 【预习思考】 1. 《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？ 2.小序有什么作用？ 3.读诗，找出诗歌中和序呼应的地方。 “明年秋．．．．．．铮铮然有京都声”照应第 ( ) 段 “问其人．．．．．．转徙于江湖间”照应第 ( ) 段 “予出官二年．．．．．．命曰琵琶行”照应第 ( ) 段 4.分别用一句话概括各节诗的内容。 课堂导学案 【学习目标】1. 分析作者描写音乐的高超技巧 2．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美； 【问题导学】 1.阅读诗序思考