心理健康教育主题班会活动的方案.doc

心理健康教育主题班会活动方案 1 2020年 4 月19 日 文档仅供参考 心理健康教育主题班会活动方案 太窝中心小学 赖玉珍 二（ 2）班心理健康教育主题班会 一、活动内容：保持积极的心态，才能获得成功 二、活动目的： 1．二年级是学习的基础时期，学生对学习也有了一定浓厚的兴 趣，那么有健康的心理素质才能够更好的为以后的学习道路打下 坚实的基础。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，快乐 的学习。 2．经过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健 康的心理，让学生控制自己的行为，使其拥有积极稳定的情绪。 3．让家长更理解孩子的心理，能与孩子真情沟通，使家庭教育 和学校教育很好相结合。 三．过程与方法： 在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表示自己 的想法，培养学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目 的。 四、课前准备： 收集自己崇拜的名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激 励鼓舞自己。 五、活动口号：“努力拼搏，成就自我 ”。 六：活动过程： 2 2020年4月19 日 文档仅供参考 （一）：播放音乐。 播放六一节合唱歌曲《 兔年顶呱呱》 （二）、打开心窗 ，说说心里话。 同学们，想起我们六一节一起努力得奖合唱的歌曲有什么感想呢？是不是觉得有努力后的胜利感。 那学习上呢？同学们太窝中心小学学习知识，已经是第二年。二年级了，你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。 （同学交流一下心里话） 好，刚才一些学生讲述了她们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上新奇和疑问，有些同学会天天都担忧着，想啊想，也会产生厌学的不良心里。那我们一起来解决分析下你们会遇到的烦恼和问题吧。 （三）、讲小讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？ 故事 1：《钓竿》 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看她钓鱼，老人技巧 纯熟， 因此没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱， 3 2020年4月19 日 文档仅供参考 要把整篓的鱼送给她，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？ 小孩回答我想要你手中的钓竿。 老人问你要钓竿做什麼？ 小孩说这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就能够自己钓，一辈子也吃不完。我想你一定会说好聪明的小孩。 错了，她如果只要钓竿，那她一条鱼也吃不到。因为，她不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在钓竿，而在钓鱼的技术。 听了故事，你有什么想说的吗？ （同学交流一下自己的想法） 有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧於路上的风雨，如此，难免会跌倒於泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。 大家说一下，同学们应该注意什么呢？ 学习要注意方法，不是只要坐在教室里，就是在学知识。在教室里还要认真听讲，要主动积极的学习，其中还要注意一些细节，不是只听就能够了，比如数学，我们还需要练，掌握了方法才能和老人一样“吃不完的鱼”， 才能学以致用。 故事 2：《路上的石头》 4 2020年4月19 日 文档仅供参考 王费迪南决定从她的十位王子中选一位做继承人。她私下吩咐一 位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块 “巨石 ”，任何人想要经过这条路，都得面临这块 “巨石 ”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐王子先后经过那条大路，分别 把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们： “你们是怎么把信送到的？ ” 一个说： “我是爬过那块巨石的。 ” 一个说： “我是划船过去的。 ” 也有的说： “我是从水里游过去的。 ” 只有小王子说： “我是从大路上跑过去的。 ” “难道巨石没有拦你的路？ ”费迪南问。“我用手使劲一推，它就滚到河里去了。 ” “这么大的石头，你怎么想用手去推呢？ ” “我不过试了试， ”小王子说， “谁知我一推，它就动了。 ” 原来，那块 “巨石 ”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然，这位善于尝试的王子继承了王位。 听了这个故事，同学们知道了什么？发现了什么吗？在学习中，你能从故事中得到什么启发呢？ （同学交流一下自己的想法） 经过同学们讨论后，老师想和你们一起说一说在学习中我们能够有什么启发呢？一起归纳总结下吧！这个故事讲的是一个把自己的命运交给别人，甚至交给某一个人，自己一点儿也不动脑 5 2020年4月19 日 文档仅供参考 筋，只是相信别人那太危险了。自己要学会掌握自己的命运，自 己要把握自己的人生，把握住成功。 故事 3、《好学不倦 ——只有一个洞穴的老鼠很快被捉 .》 在一个漆黑的晚上 ,老鼠首领带领着小老鼠