高中信息技术教学工作总结范文与高中初中教师年度考核个人工作总结汇编.doc.docx

2018 年高中信息技术教学工作总结范文与 2018 年高 中初中教师年度考核个人工作总结汇编 2018 年高中信息技术教学工作总结范文 忙碌的工作，总让人觉得时间过得特别快，这一学期可以说是充实的、丰富多彩的：我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些问题，更关键的是我明确了今后努力的目标及方向。为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结 一、思想方面 在思想上，始终与中国共产党保持一致，认真贯彻学习党的优良方针；在教学工作中，严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象。 二、教学、工作方面 本学期初，本人有幸至黄山参加省级研修班，听取、学习了专家、优秀同仁的报告、讲座及同课异构，我认真领悟、借鉴、创新，不断将丰富的知识及经验运用到实际教育教学工作中去，提高了学生的学习兴趣和教学效果。 为了促进自己不断地学习与进步，我还参加了今年宿州市高中信息技术优质课评比，业务能力有了进一步的提升，专业知识也丰富了不少，同时也存在一些问题，比如专业知识不熟练，稍有欠缺，这一 第 1 页 共 6 页 点给了我很大的警示。一直希望自己能够站稳脚跟，实现自身价值， 但总是想法多于实践，以各种理由来搪塞自己。我将铭记这次教训。 另外，我还利用有限的时间完善了自己的教育教学博客，汲取百 家之长，结合自身的经验，形成自己的观点，得到了省评审组的认 可，取得了一定的成绩。但是，我明白存在的问题，既然是教学博 客，不仅要与同行同事们交流，还要与学生互动，这样有利于及时掌 握学生的动向，引导学生的学习。经验来源于学生，还要运用到学生 中去，这也是我今后需要注意的地方。 信息技术教师要在专业知识过硬的基础上，不断地更新教育、教 学理念，探索适合本地区、本学校的教学方法。 1、 探索适合本地的讲练教学法 皖北地区学生普遍起点低，基础差，高一学生仍然停留在“画 图”、“翻纸牌”阶段，甚至部分农村学生没有或很少接触计算机。 试想，连最基础的计算机操作水平都不具备，那么非零起点（粤教 版）教材上所涉及的“活动”等就无异于“空中楼阁”。为了解决这 种状况，我们能做的就是积极探索适合本地教学方法。我们唯一能做 的就是“多讲多练”，“边讲边练”。“边讲边练”可以完全满足 “多讲多练”的全部要求，并且和“ 45 分钟”不发生冲突——教师理 论上可以“讲”组 45 分钟，学生也可以“练”够 45 分钟！ 2、 充分发挥分组教学和分层教学的优点 新课程所倡导的自主学习，信息技术课程无论从教学内容、教学 环境和教学方法上都非常有利于培养学生的自主学习意识和学习能 力。虽然，我们的学生基础差，但不意味着以后也差，学生的能力依 然是需要培养的。这就需要我们努力转变学生的学习方式，积极并坚 第 2 页 共 6 页 持实行分组教学，充分发挥基础较高学生的作用，各组之间进行评 比，优秀作品进行张贴等；另外，分层教学还可以基础高的学生有所 提升，基础稍差的学生吃饱。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教 材、大纲、学生，创造性地搞好信息技术课的教学。另外，不断丰富 自己的专业知识、业务能力、新理念、新知识，学习别人的长处，努 力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术教学风格。 第 3 页 共 6 页 2018 年高中初中教师年度考核个人工作总结 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一 (3) 班、 (4) 班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。 二、认真探索业务，努力提高自身理论素质 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 三、加强教学基本训练，搞好常规教学 1、个人备课。 第 4 页 共