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品味书香诵读经典征文
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《品味书香诵读经典征文》的内容,具体内容:关于有哪些呢?随着国学热在中国大地的全面兴起,经典诵读成为当代中小学教育中的一个重要现象。下面是我精心整理的,希望能够帮到大家!...
关于有哪些呢?随着国学热在中国大地的全面兴起,经典诵读成为当代中小学教育中的一个重要现象。下面是我精心整理的,希望能够帮到大家!
篇一
在寒假的某一天里,我有幸看到了经典诵读比赛节目《国学小名士》,它令我大开眼界,看着台上的小选手们年龄都不大,甚至有些还不如我大,可是面对那么大的舞台,面对几百观众,选手们全都淡定自若,对主持人提出的问题更是对答如流,我自愧不如。
中国文化,博大精深,上下五千年的文明深深地铭记在人们的心中,小选手们更是出类拔萃,虽然表面上变现的很淡定,也很冷静镇定地站在台上,但我看得出来,有些还是很紧张,但我很佩服他们这种临危不乱的精神,即使紧张,还能在舞台上一站到底的精神和毅力。
即使被淘汰了,也微笑着鞠躬下台,落落大方,毫不做作。我知道,他们始终坚信:失败乃成功之母。
虽然一场比赛只有短暂的四十多分钟,但选手们各个都是人才,对于那些我只能说几句,而且背得还磕磕巴巴的古诗来说,小选手们都能背的滚瓜烂熟,倒背如流。我从心底里赞叹、佩服他们。
前面两个环节,我爱记诗词和舞文弄墨,选手们的答题速度令我很震惊,我还没来得及思考,他们就先轮完一轮了。第二个环节是成语,对于我来说简单一些,我基本上都能说出来,可是选手们都是用毛笔写的,妈妈让我在旁边写下来,竟然还错了几个字,弄得我尴尬不已。心想:一定要好好学习。
到了最后一个环节,台上只剩下了三个人,竞争也越来越激烈了。给出的短片都是矛盾的,有较大的相对性,似乎哪一方都对,又似乎都不对,正所谓国学相对论吧!但是这可让我犯了难,我看的那
个短片题目是去与留,是一个人有一个专门卖鸡蛋的房子,但是面临着危房拆迁的问题,很多村民手中还留有鸡蛋票,但是都没有来换取鸡蛋,卖鸡蛋的那个人就在那一直等着,自己都生病了还在坚持着,自己的家人,还有邻居都劝着他回新家,可是他固执的还在那等。短片结束后,妈妈问我怎么看。
我认为,他应该继续等,诚信为人之本分,他坚守的不只是鸡蛋房,更是道德、 仁义。人无信则不立。可是妈妈说:你看他都生病了,还在等,大冬天的又那么冷,他扛不住了怎么办?我的回答是和台上的小选手们差不多的,比如,在周围显眼的地方贴上自己的联系方式,借住在离鸡蛋房较近的亲戚或朋友家,取鸡蛋的人一打电话便快速地将鸡蛋送去或让亲戚朋友代管,自己先养好身体之后,再来接替。
妈妈赞许的点点头。
诵读经典,传承美德。看了这个节目,我更深刻的体会到了这句话的含义。《国学小名士》不但教给我很多道理,更交给我了一些知识,让我的心理成长了许多。让我走进从未走进过的世界。我骄傲,因为我是中国人!
篇二
诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用。
进入信息化时代的我们,是否还记得腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。这句诗?现在我们都用键盘去写作,也许将来我们考试的时候,就只用电脑打字,渐渐的提笔写字的人也就都少了。时间一长,未来的孩子也许就不知道笔走龙蛇的意思了,喜欢书法的人也就少了。我们喜欢传统文化,我们学习传统文化,我们想要做国学小名士为何不从书写开始呢!
书法是我国特有的传统文化,博大精深,充满美感。学习书法能够锻炼情绪控制能力和增强注意力的集中程度,能提高我们的鉴赏能力,引导我们用审美的眼光看待周围事物。中国有一句成语叫字如其人。对,字写好了,能表现这个人的文化素养,也能表现出中国传统文化的感染力。现在有很多外国人对我国的传统文化感兴趣,外国人也在学习写汉语,也在学习中华文化。而我们呢,提起笔写字,却写的比一些外国人还要差,这表明了什么?表明了我们对中华文化,对汉语的不敬,我们已经全身全力投入了信息化时代,为什么外国人都能做到,我们却做不到呢?其实我们可以做到,我们可以利用自己的业余时间,提起毛笔写写毛笔字,提起钢笔练练钢笔字,让我国的书法传承下去,让将来的孩子也可以写一手好字,传承我国的文化,让中华文化一代一代的传承下去。
通过观看的这次比赛,我们可以看出每一位选手都有文化底子,我们可以看出他们对中华文化的热爱,对古诗词的理解程度,在只有一字提示的情况下,选手们能够唤醒脑海中涌动的诗句,在仅有一条提示的情况下,选手们能够在短短的时间内从大脑深处找到答案。可想而知,选手们对理解中华文化下了不少功夫。
在看这次比赛时,我感觉我突然比他们渺小的多,看到他们在短时间内看一段视频就能解说的那么厉害,
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