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大班数学教案《数积木》含反思 　　大班数学教案《数积木》含反思 　　　　【活动目标】 　　　　1、在数积木的过程中，学习有序地观察和统计数量的方法。　　　　2、能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻辑游戏。　　　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。　　　　【活动准备】　　　　正方体小积木；“积木房”图片若干；记录用纸和笔。　　　　【活动过程】　　　　一、话建筑，赢积木。　　　　导语：在我们居住的城市里有各种各样的老房子和新建筑，你喜欢怎样的房子，为什么呢？　　　　激趣：想不想造一幢喜欢的房子？