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小学数学教学个人工作总结 4 篇 小学数学教学个人工作总结 1 这一学期，我担任学校五年级的数学教学工作。不过比起博客里的那些老师们， 我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。 、作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一 个学生，做到不偏爱优生， 也不歧视任何一个差生。 民主选举班委会，注重培养小干部。 坚持每周上好主题班会。 带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。所带班级多次被评为”文明班级”，对学生更是像母亲一样关爱每一个学 生，深受学生家长好评。通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有 所提高，但差生与优生的距离较大， 中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高， 为教育事业贡献自己的一份力量。 小学数学教学个人工作总结 3 本学期，我承担二年级一班和二班的数学教学工作。由于自己的经验匮乏，能力有限，所以始终坚持从各方面严格要求自己， 积极向其他有中考经验教师请教， 结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步， 现对本学期教学工作总结如下， 希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进以后的工作更上一层楼。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备。 二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确 化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅 出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现 学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精 练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个 层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。对于各种中考题型积极征求其王主任和张晓华老师的意见， 学习她们的方法， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。 四、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 为了做到这点，我常常到上收集资料，对历年的中考试卷进行筛选， 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、 认 真，分析学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总 结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的 放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先了解他们的心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在很多知识断层， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石， 在做好后进生的转化工作时， 我利用中午午休时间给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。 六、积极推进素质教育，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学的过程中，由于学生已有习惯的养成， 不良行为习惯的影响，有很多预想的目标没有达到，还有很多不足，主要在以下发面： 、没有良好的学习习惯；由于学生之前没有养成良好的做题、批改，审题等习惯，导致学生吃等食、不做题、听课不认真、答上就对的思想严重，影响了中考的数学成绩。 、给学生做题的时间不足，做题熟读强调不够。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –