枣核自制精品管理文档.pptVIP

枣 核;;;; (1)用一句话概括文章主要内容。 （2）找出最能体现文章中心的语句。 (3)文章的线索是 ?根据线索概括 全文结构。（ ）—（ ）— （ ）—（ ） （4）友人不远万里，再三托付我给她带几颗枣核，她想做什么？为什么要这样做？ ;（1）友人托我带几颗生枣核，想在花园 里试种一下。 （2）改了国籍，不等于就改了民族感情； 而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。 （3）枣核。 索枣核—见枣核—话枣核—点 主题 （4）这位友人想在自家园中种下一颗枣 树——因为他思念家乡。;3.跳读课文，感受情意。;思乡的心理活动： ①心里总像是缺点什么 ②想厂甸，想隆福寺 ③体会出游子的心境 ④这里一过圣诞，我就想旧历年 ⑤近来老是想总布胡同院里那棵枣树 思乡的行动： ①栽杨柳树，种睡莲。 ②亲手建造“北海”。 ③追忆在北海泛舟的日子 ④试种家乡的枣树（未做）; (2).老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有北海，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种枣树的必要吗？; 本文以几颗小小的枣核，一片深情的话语和一番堆叠“北海”的安置举措来表达一个重大主题，从中我们应该明白：感受生活，要由表及里，作深入的思考；反映生活，要