部编版五年级上册语文《22四季之美》教学课件.ppt

夏天最美是夜晚。 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 无数的萤火虫飞舞，渲染了一个静寂的夜，飞舞的萤火虫写出了夜的动态美。 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 即使……也…… 即使.也.是表示条件关系的关联词语 造句：即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决不畏惧!? 迷人 秋天哪里最美？ 秋天之美 秋天最美是黄昏。 时间：夕阳斜照西山时 夕阳斜照西山时 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 夕阳西沉，夜幕降临 那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。 1 2 3 点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。 风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。 秋天的黄昏 动态美 小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？ 排比 1 点点归鸦 乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写。 小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？ 排比 2 成群结队的大雁 大雁南飞，成群结队，这样写比较真实可感。这是视觉描写。 小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？ 排比 3 风声、虫鸣，听起来 夜幕降临后，看不到虫子，但是可以听到叫声，这是听觉描写，这样写符合常理。 在朗读这一段时，可以先把自己代入情景之中，点点归鸦入巢语速要稍微急一点，大雁比翼而飞要语速要稍微高点，夜幕降临之后的句子，要读的缓慢而有节奏。语段收尾，要音调要渐渐升高，读出畅快之感。 朗读指导 冬天之美 冬天哪里最美？ * * * * * 人教版 语文 五年 上册 第一课时 第二课时 清少纳言(约966-约1025)，日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一。清是姓，少纳言是她的官职。她与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。随笔作品《枕草子》。 第一课时 四季之美 四季之美 窠里 心旷神怡 凛冽 闲逸 我会认 朗读课文 扫清障碍 kē kuàng yí lǐn liè yì 黎 晕 漆 幕 愈 旷 怡 逸 免 我会写 lí yùn qī mù yù kuàng yí yì miǎn 左右 结构 上下 结构 半包围 结构 生字归类 幕 晕 愈 漆 怡 旷 黎 逸 免 识字方法 加一加：日+广=旷 字理识字： 黎 会意字。造字本义，收割黍米。 黎 lí 黎明：天快要亮或刚亮的时候。 不要写成“水” 易写错 逸 yì 不要少写“点”。 巧记 小兔划龙舟   识字游戏 漆黑 凛冽 闲逸 窠里 心旷神怡 鸿雁传书 词语解释 心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 窠里：窠，昆虫、鸟兽的巢穴。巢穴里。 归鸦急匆匆地朝窠里飞去。 恬静安逸;安闲舒适。 闲逸 凛冽 指的是极为寒冷，严寒刺骨。? 自由朗读课文，说一说本文是按照什么顺序写的？ 整体感知 春 夏 秋 冬 填空：春天最美的是 ，夏天最美的是 ，秋天最美的是 ，冬天最美的是 。 黎明 夜晚 黄昏 早晨 一、填空。 　本文的作者是清少纳言，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家。随笔作品有：《枕草子》 课堂演练 　　1.本文是按照春夏秋冬的顺序写的。 （　　） 　　2.作者认为，春天最美的是夜晚。（　　） √ × 二、判断对错。 三、解释词语并造句。 字词听写 心境开阔，精神愉快。 心旷神怡 解释： 造句：看到这大美景色，真是令人心旷神怡。 上节课我们学习了生字，欣赏了四季之美，今天我们再次深入课文，走近这大美的四季。 第二课时 朗读全文： 1.用“ ”画出四季都美在哪里。 2.体会景色中的动态美。 互动课堂 春天之美 春天哪里最美？ 春天最美是黎明。 春天的黎明 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 “泛”表示大面积微微出现，“染”增强了颜色的立体感，“飘”体现了天空的动态美。这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天哪里最美？ 夏天之美 * * * * * 夏天最美是夜晚。??明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数