初中-物理-沪科版-八年级全册-山东省济宁市物理八年级下第八章第一节压力的作用效果第一课时练习课件（27张）.ppt

第八章 压强 第一节 压力的作用效果 第一课时 一、基础知识回顾 填一填： 1.压力是 _________作用在__________上的力。 2.当________相同时，压力________,压力的作用效果越明显；当_________相同时，受力面积__________，压力的作用效果越明显。 一、基础知识回顾 填一填： 1.压力是 _________作用在__________上的力。 2.当________相同时，压力________,压力的作用效果越明显；当_________相同时，受力面积__________，压力的作用效果越明显。 垂直 物体表面 受力面积 越大 压力 越小 3.(1)压强的定义：物理学中，把_____________ ________________叫做压强。 (2)压强公式:p=___________. (3)压强的单位：在国际单位制中，压强的单位 是_______，1Pa的物理意义是_____________. 一、基础知识回顾 3.(1)压强的定义：物理学中，把_____________ ________________叫做压强。 (2)压强公式:p=___________. (3)压强的单位：在国际单位制中，压强的单位 是_______，1Pa的物理意义是_____________. 一、基础知识回顾 物体所受的压力 与受力面积的比 Pa 物体每平方米所受到的压力为1N。 二、画一画 画出接触面受到的压力的示意图： 二、画一画 F F F 画出接触面受到的压力的示意图： 三、自主检测 1.如图所示，画出物体受到的重力G及物体对桌面的压力F的示意图，分别指出这两个力的施力物体和受力物体。 三、自主检测 G F G:施力物体：地球 受力物体：物体 F:施力物体：物体 受力物体：桌面 1.如图所示，画出物体受到的重力G及物体对桌面的压力F的示意图，分别指出这两个力的施力物体和受力物体。 2.如图所示，有一个玩具木马静止在水平桌面上，关于它对桌面的压力和它受到的重力间的关系，下列说法正确的是（ ） 三、练习 A.压力就是重力 B.压力的大小等于重力的大小 C.压力的大小大于重力的大小 D.以上说法均不正确 2.如图所示，有一个玩具木马静止在水平桌面上，关于它对桌面的压力和它受到的重力间的关系，下列说法正确的是（ ） 三、练习 B A.压力就是重力 B.压力的大小等于重力的大小 C.压力的大小大于重力的大小 D.以上说法均不正确 三、自主检测 3.如图，在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）为反映压力的作用效果，实验中采用_____法。 （2）比较甲乙两图的实验可以得出： _________________________________________; 比较丙图和_____图，可以得出压力一定时，受力面积 越小，压力的作用效果越明显。 （3）本实验还采用了________的研究方法。 （4）有同学根据图甲和图乙得出结论：物体越重，压力 作用效果越明显。请对该同学的结论作评价： __________________________________________. （1）为反映压力的作用效果，实验中采用_____法。 （2）比较甲乙两图的实验可以得出： _________________________________________; 比较丙图和_____图，可以得出压力一定时，受力面积 越小，压力的作用效果越明显。 （3）本实验还采用了________的研究方法。 （4）有同学根据图甲和图乙得出结论：物体越重，压力 作用效果越明显。请对该同学的结论作评价： __________________________________________. 转换 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 乙 控制变量 这个说法是错误的①没有说明在受力面积相同②力是压力，不是重力 4.一瓶500ml的矿泉水放在水平桌面上，对桌面产生的压强大约为2000Pa，其表示的物理意义是：__________________________。 三、自主检测 4.一瓶500ml的矿泉水放在水平桌面上，对桌面产生的压强大约为2000Pa，其表示的物理意义是：__________________________。 每平方米的桌面受到的压力为2000N。 三、自主检测 5.如图所示，小红同学轻轻用力挤压铅笔（一定不要用太大的力，注意安全），则小红同学拇指与食指受到铅笔的压力_______，拇指受到的压强________（选填“大于”、“小于”或“等于” ）食指受到的压强。 三、自主检测