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度全景虚拟漫游制作项目化教学实施实践课程的相关背景项目化教学是行为导向教学法的一种基于建构主义的学习理论源于德国双元制职业教育模式是指师生通过共同实施一个统统的项目工作而进行的教学活动其指导思想是将一个相对独立的项目任务交给学生让学生在实施项目的过程中把握每一个环节的基本要求和重难点从而得到职业技能的训练和提升实景虚拟技术是迅速发展的一种虚拟现实技术它基于实景照片的真实图像通过软件处理来展示虚拟化的真实三维场景采用多媒体人机交互界面和交互信息导航方式结合地图控制按钮热点引导超链接皮肤界面音乐语音
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360 度全景虚拟漫游制作》项目化教学实施实践
课程的相关背景
项目化教学是 “行为导向 ”教学法的一种,基于建构主义的学习理论,源于 德国“双元制 ”职业教育模式,是指师生通过共同实施一个统统的项目工作而进 行的教学活动,其指导思想是将一个相对独立的项目任务交给学生,让学生在 实施项目的过程中把握每一个环节的基本要求和重难点,从而得到职业技能的 训练和提升 [1]。
实景虚拟技术是迅速发展的一种虚拟现实技术,它基于实景照片的真实图 像,通过软件处理来展示虚拟化的真实三维场景,采用多媒体人机交互界面和 交互信息导航方式,结合地图、控制按钮、热点引导、超链
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