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《足字旁》教学设计
教学目标
1.掌握足字旁的书写要领。
2.了解带有足字旁的字的一般书写规律。
3.写好 “趴”、“赴”、“距”、“踩”、“跑”、“赶”、“起”、“超”。
教学重 .难点
1.巩固正确 “双姿 ”和运笔方法,激发学生写字的热情。
2.足字旁的写法。
教学过程
一、复习前课内容
先让学生写 “凶”、“团”两个字,写后评价。
二、新课指导
让学生在黑板上直接书写足字旁、走字底。针对学生书写现状,师生共同 探究,找出不足。后教师黑板上再放大示范书写,引导学生观察。要求:仔细 观察每一笔书写的位置。
三、书写指导
( 1)“写写偏旁 ”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。
( 2)“小博士”信箱。写字要 “整体考虑 ”。四、例字指导
“趴”,左窄右宽,左长右短,右部撇收捺放。
“赴”,走字底捺舒展,上部竖、点收紧,靠近左部。
“距”,左右基本相等,右边竖折之横稍长。
踩”,左窄右宽,右部 “采”字的撇收笔可稍伸向左部挑笔下方,捺较舒展。 跑 ”,左窄右宽,右部稍高大, “包 ”字上部包紧,下部竖弯钩向右伸展。
赶”,走字底捺舒展,
起”,走字底捺舒展,
超”,走字底捺舒展,
干”包紧。
己”包紧。
召”包紧,对正,不歪斜
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