小学教师个人三年成长规划.docVIP

小学教师个人三年成长规划 一、现状分析 1、水平优势 (1)热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。 (2)虚心学习，把书籍作为自己成长的土壤，经常购买图书或到学校图书室借书来阅读而充实自己。自从有了网络，上网阅读也成了我学习的一部分。无论工作怎么忙，我都挤出时间学习。教育名著、文学经典等各类书籍，《教师之友》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等报纸杂志也成了我生活的伴侣。 2、存在问题 (1)自我表现能力较差，常把握不住一些展示自己的机会，其主要原因是不够自信。 (2)文学积淀不够深厚，底蕴不足，课堂语言不够丰富、凝炼或厚重，