小班语言游戏教案《你问我答》含反思 .docVIP

小班语言游戏教案《你问我答》含反思 小班语言游戏教案《你问我答》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调，通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格，巩固有关的知识，快来看看幼儿园小班语言游戏《你问我答》含反思教案吧。 　　【活动目标】 　　1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 　　2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。 　　3、巩固有关的知识。 　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 　　5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 　　【活动准备】 　　1、节奏卡片。 　　2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的图片。 　　3、课件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的本领和生活习性。 　　【活动过程】 　　1、游戏《小蜂窝》。问：是谁飞走了？答：蜜蜂。瞧！蜜蜂又飞来了。 　　2、出示节奏卡片，引导幼儿按节奏拍手。出示四种飞虫的图片，引导幼儿按语言节奏说出：xx飞来了，欢迎xx的句子。 　　3、创设情景，理解诗歌内容。请小朋友说说都有谁？它们都有什么样的本领和特点。通过幼儿讨论，教师总结四这种昆虫的本领。让我们一块来看看我们说的对不对。引导幼儿观看课件。 　　4、游戏《看谁飞的快》，按照飞虫不同的特点飞到相应的图片旁。 　　5、学习诗歌，教师结合图片提问，幼儿用填空的形式回答提问。教师示范读，教师