大班数学活动教案《认识半圆形》含反思 .docVIP

大班数学活动教案《认识半圆形》含反思 大班数学活动教案《认识半圆形》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知半圆形的基本特征，初步体验半圆形和圆形之间的关系，认识半圆形，能正确区分半圆形和其他图形，对图形感兴趣，培养幼儿对图形的观察能力和分辨能力，快来看看幼儿园大班数学活动《认识半圆形》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、认识半圆形，能正确区分半圆形和其他图形。 　　2、感知半圆形的基本特征，初步体验半圆形和圆形之间的关系。 　　3、对图形感兴趣，培养幼儿对图形的观察能力和分辨能力。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1、一个较大的圆，中间有切割线，能分成两个半圆；小丑图片。 　　2、大小不同的半圆若干，三角形、正方形、圆形等图形若干。 　　活动过程： 　　一、认识半圆形 　　1、今天，老师给你们带来了一个好朋友，你们看看是什么啊？ 　　2、你们看看老师手上拿的是什么啊？引导幼儿说出圆形名称。 　　3、看清楚哦，老师现在要变魔术了。 　　4、将圆形拆开成两个半圆形，提问：现在看老师把圆变成了什么形状，你认识吗？引导幼儿发现圆形变成了两个一样大小的半圆形。 　　5、引导幼儿大胆地说说，生活中有哪些东西像半圆形。 　　二、找出半圆形 　　1、为了欢迎小朋友，老师