平面镜成像专题训练.pptxVIP

《探究平面镜成像特点》专题训练（1） 1．（2016?盘锦）在“探究平面镜成像特点”的实验中：照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表 ．把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动， 直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全 ．由此可知平面镜成像时，像和物体的 相等．某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如下：次数蜡烛到玻璃板的距离/cm像到玻璃板的距离/cm110102151532020分析上表数据可以得出：平面镜成像时 ．用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，发现像和物的连线与玻璃板 ．如果实验时将玻璃板竖直向上提起 1cm，则蜡烛的像竖直向上移动 ． A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm．2．（2016?呼和浩特）如图所示，在探究平面镜成像特点的实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应 一些（选填“强”或“弱”）；实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后，在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛，观 察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时，记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作应是 （选填“整理 实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”），实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面 ．3．（2016?新疆）某同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡 烛A 和B，点燃玻璃板前有蜡烛A 进行观察，如图所示．在此实验中：选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的 ．选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与 物的 关系．实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的 是否相等．在寻找蜡烛A 的像时，若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或者“不能”）观 察到蜡烛A 的像，这说明平面镜成的是 像．（选填“实验”或“虚”）4．（2016?益阳）如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置．为了保障实验效果应选择 （选填“平面镜”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）；此实验中选取两只完全相同的蜡烛A、B，是为了 ；移开蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像；移动蜡烛A 进行多次实验，目的是 ．5．如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的 蜡烛A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A 蜡烛为成像物体．为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平 面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到 A 蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的 位置和大小的问题．点燃A 蜡烛，小心地移动B 蜡烛，直到与A 蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步 观察A、B 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 、像和物到玻璃板的距离 ．为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？ ．A、保持A，B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B、保持玻璃板位置不变，多次改变A 蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．6．利用如图装置探究平面镜的成像特点．实验时应选 （选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．在玻璃板前放置棋子 A，将完全相同的棋子 B 放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B 与A 的像完全重合，由此可得结论： ．为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在 B 所在的位置，应在玻璃板 （选填“前”或“后”） 侧观察白卡片上是否有A 的像．改变A 的位置，重复（2）中步骤并分别测出A 和B 到玻璃板的距离，记录在表中．序号123A 到玻璃板的距离/cm3.005.008.00B 到玻璃板的距离/cm3.005.008.00分析表中数据，可以得到结论： ．7．小亮给小明提出一个思考题：桌面有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面 MN 是透明玻璃，箱内有一只蜡 烛 A（如图所示）．如何在不打开箱子的情况下，测出箱内蜡烛 A 到侧面 MN 的距离？小明思考后利用﹣支完个 相同的蜡烛 B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛 A 到侧面 MN 的距离，方法如下：把蜡烛B 放到箱子侧面 MN 的右侧桌面上并点燃；移动蜡烛B，直到 ；（3）用刻度尺测出 的距离，就等于A 到 MN 的距离．在实验过程中．点燃蜡烛B 是为了 ．8．某同学进行了以下光学实验的探究．如图甲所示，将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF 垂直放置在平面镜上，当一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O 点，纸板 FON 上没有观察到反射光