(2016年秋季版)《从百草园到三味书屋》同步练习3解析.docx

7 7.选出划线字注音全对的一项（ ) 《从百草园到三味书屋》同步练习 、单选题 （共 35小题） 1.选择划线字注音正确的一项（ ） 确凿 A .Z ao C.z Ou i ao 2.选择划线字注音正确的一项（ ） 桑葚 A. r en en C.sh en eng 3.选择划线字注音正确的一项（ ） 脑髓 A. su 1 C.sue 1 ■V ? ei 4.选择划线字注音正确的一项（ ） 长吟 A. j in C.y mg eng 5.选择划线字注音正确的一项（ ） 攒成小珠 z dl al C. cu an u an 6. 选择划线字注音正确的一项（ ） hu 1u el hu 1 u el tu 1 C.y un A .宿儒(S M 锡箔（b C） 秕谷(b 1) 收敛(li an ) B .菜畦（W a） 狗窦(d ou ) 觅食（m ） 珊瑚(sh an ) C .盔甲(ku ei ) 斑蝥(m do ) 渊博(yu an ) 缠络(ch dn ) D .竹筛_( sh ai ) 鼎沸(d hg ) 绣像(xi ou ) 蟋蟀(shu ai ) 8.选出下列划线字解释正确的一项（ ) 鉴赏 A .镜子 B.照 C.观察 D .鉴定 9.选出下列划线字解释正确的一项（ ) 人迹罕至 A ?少见C. A ?少见 C.稀少 D .不容易 10.选出下列划线字解释正确的一项（ 轻捷 A ?战胜B.胜利C A ?战胜 B.胜利 C.快速 D .敏捷 11.选出依照原文填写动词正确的一项, 将序号填入括号中。 食的时候才好。 开一块薄薄的雪是不行的，总须积雪 _了地面一两天，鸟雀们无处 食的时候才好。 开一块 雪，—出地面，用一枝短棒 —起一面大的竹筛来，下面 —些秕谷，棒上—一条长绳，人远 远地着,看鸟雀们下来啄食， 远地 着, 看鸟雀们下来啄 食， 走到竹 j■筛底下的 时候 A .盖 找 扫 露 撑 散 拴 拽 拉 扣 B .盖 觅 扫 露 支 撒 系 牵 拉 罩 C .盖 觅 扫 露 支 洒 系 拉 牵 扣 D .盖 寻 扫 现 枝 撒 拴 扯 拽 罩 ，将绳子 ，便 住了。 选出下列文字空白处标点填写正确的一项（ .先生，.怪哉 这虫，是怎么一回事—我上了生书 —将要退下来的时候 —赶忙问。 .先生， .怪哉 这虫，是怎么一回事 —我上了生书 —将要退下来的时候 —赶忙问。 C. “ 选出下列修辞手法使用正确的一项（ ⑴碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树,紫红的桑椹。 ⑴碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树, 紫红的桑椹。 ⑵油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ⑶木莲有莲房一般的果实。 ⑷覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。 A .形容拟人比喻比喻 A .形容拟人比喻比喻 B ?排比拟人比喻拟人 C. C.排比拟人比喻比喻 D ?比喻排比拟人比喻 作家作品常识表述正确的一项是（ A ?《从百草园到三味书屋》和《社戏》都是鲁迅先生的作品，选自其回忆性散文集《朝花 夕拾》。 B ?《口技》作者是清代的张潮。本文选自笔记小说《虞初新志》，文中给我们记叙了一场 精彩的口技表演，让人 以为妙绝” C. C.《猫》的作者是现代文学家郑振铎。文中详写了 我”冤枉第三只猫的事情，表现了 我”难 过、自责、愧疚之情。 D ?《伟大的悲剧》是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄和他的队员们 在归途中悲壮覆没的经历。 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ A .《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母这一形象, 庞然大物”驴子的故事，告诉人表现了她对 我”的成长有着良好的影响。 庞然大物”驴子的故事，告诉人 B .唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉 们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。 C.《从百草园到三味书屋》中除了写百草园外，还写了三味书屋后面的一个小园子，旨在 表现三味书屋的读书生活不全是单调枯燥的，也有充满趣味的一面。 D .《回延安》的作者是贺敬之，《再别康桥》的作者是徐志摩。两首诗有诸多相似之处, 如都运用了比喻、反复等修辞手法，都写了离去”的过程，都抒发对某一地方的热 如都运用了比喻、反复等修辞手法，都写了 离去”的过程，都抒发对某一地方的热 爱和依恋之情。 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ A .消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁，通常包括标题、导语、背景三 个必不可少的部分, B .《破阵子》作者辛弃疾，南宋爱国词人，破阵子，词牌名。这首词十分生动地描绘出一 位忠勇的将军的形象，抒发了爱国志士壮志难酬的悲愤。 C ?《松鼠》用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特