幼儿园大班优质科学教案《色彩变变变》含反思 .docVIP

幼儿园大班优质科学教案《色彩变变变》含反思 大班优质科学教案《色彩变变变》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过操作，认识颜色的变化，让幼儿体验自由探索的乐趣，引导幼儿复习对三原色的认识，在玩色中感受颜色的变化现象，培养幼儿的观察能力和思维能力，提高幼儿的语言表达能力，快来看看幼儿园大班优质科学《色彩变变变》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1.引导幼儿复习对三原色的认识，在玩色中感受颜色的变化现象。 　　2.组织幼儿通过操作，认识颜色的变化，让幼儿体验自由探索的乐趣。 　　3.培养幼儿的观察能力和思维能力，提高幼儿的语言表达能力。 　　4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　5.让幼儿学会初步的记录方法。 　　活动准备： 　　1.装有半瓶自来水的瓶子，在瓶盖里分别涂上红、黄、蓝等不同的颜色。 　　2.每张桌子上放一份装有红、黄、蓝三色水的烧杯和滴管三根，每组准备一幅画有大树、鲜花等的背景图。 　　3.每个幼儿一个果冻空壳，一根棉签，一张纸。 　　4.词卡：红色、黄色、蓝色等词卡各一套，每组词分别涂上相应的颜色。 　　活动过程： 　　(一)玩一玩，认一认 　　1.神秘水： 　　装有半瓶自来水的瓶子，在瓶盖里分别涂上红、黄、蓝等不同的颜色，摇晃瓶子，使水的颜色发生变化。 　　(1)“老师这儿有三瓶水，都是什么颜色的?” 　　(2)“我们把它变成红色，画红红的