译林版三上教案.docx

教 学 Unit 6 colours ( 第一课时 ) 内 容 教 学 目 标 教 学 重 难 点  1. 能初步听懂、会拼 、会写 ： red, yellow, green,orange 2. 能初步听懂 What colour is the/my/your ?, 并且能用 It ’s 来回答。 3. 一步巩固 Look at the/my/your ?和表达 的 培养学生听 写的英 合运用能力 1. 能初步听懂、会拼 、会写 ： red, yellow, green,orange 2. 能初步听懂 What colour is the/my/your ?, 并且能用 It ’s 来回答。 Step 1 Greeting T: Good morning/afternoon, class. How are you? S: I ’m fine(well/good),thank y ou. rhymes T: I like English. Do you like English? S: Yes I do. T： Let ’ say some rhymes to begin our class. Let ’s learn A cat and a dog Five little monkeys Are you Mike? 学 通 两首小 学生 入 堂学 气氛中。 如果学生已 忘 了可以适当的提醒或者是跟老 一起 。 Step 2 Warm up and prensention talk T: Hello, class. How are you? I ’m fine(well/good),thank you. I like monkeys. What do you like? S: I like pandas(lions/foxes/cats ?) T: They are lovely/cute.( 学生的回答做出相 的回答 ) T： I like spring. Do you like winter? S: Yes, I do./No, I don ’t. I like ? T: I like spring. Because it ’s green. 教授 green ， 并且 a. 教 出示春天的 片 ，并出示 green 教 green, 注意渗透 ee 的 音 /i:/ green, tree, bee 教 句子（ 学生自己 着去 ） ：Spring is green. The trees are green. The bees are dancing . T： I like spring. I like green. There are many colours in different seasons. I love these colours. Let ’s learn them. Today we ’ll learn Unit 6 Colours. 教 出示 Unit 6 Colours T： Please read with me “colours ”. 并且拼 colours. 3. 教授 文 Story time a. 教 出示 Yang Ling 的 片 T： Hello, boys and girls. Look at this girl. Who S: She ’s Yang Ling. T: Look at Yang Ling. She ’s giving a magic show.  ’ s she? Look at her skirt. It ’ nice. It ’s great. \How nice.\Great. 复 第五 元 人的 。 b. 看 画，回答 , 教授句型和 T:Let ’s watch Yang Ling ’s magic show. Before we watch it, I want to give 学 you a question. 学生 ： What colour is Yang Ling ’s skirt at the beginning （在开始）？ It ’s . 教 出示 What colour, 并且教 T： Please read with Miss Zhang. （ 个句型是本 的重点，所以提前 理） 过 学生看 画，看完 画后教 再出示 ， 学生 着回答 T： Do you catch the answer? What colour is Yang Ling ’ s skirt at the beginning （在开始）？ S:It ’s o