第8课《百家争鸣》.ppt

导语解读：;春秋战国;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 概念呈现;2500年前的文化地图;请思考：春秋战国时期，为什么会在思想文化领域出现“百家争鸣”的局面呢？（出现“百家争鸣”局面的原因）;;（一）孔子和早期儒学;[名人档案];1．孔子： ;孔子的活动;一、孔子讲学;有朋自远方来， 君子坦荡荡， 己所不欲， 三人行， 三军可夺帅也， 知之者不如好之者， ;孟子;3．荀子： ;稷下学宫;孟子、荀子对孔子思想的发展;结合孔子与荀子所处的时代背景，分析孔子与荀子的“礼”有什么不同。 ;（二）老庄之学（道家思想） ;2．老子的思想 ;3．庄子;4．评价;（三）法家思想 ;2．早期法家的思想家 ; 商鞅（约前390—前338）战国时卫国人，初为魏相公叔痤家臣，后入秦，被秦孝公任左庶长，实行变法，重农抑商，奖励耕织，鼓励人民为国家利军功，并且，废除井田制和贵族世袭特权，加强中央集权，推行县制。商鞅虽然后来被旧贵族杀害，但是，变法却推行下去，“商君虽死而秦法行”，秦国从此强大起来。;3．战国末期的韩非子 ;*;4．作用和影响： ;你