电子教案单片机原理及应用——基于Proteus和Keil C第2版林立,张俊亮第5章.ppt

第5章 单片机的中断系统 ;5.1 中断的概念 5.2 中断控制系统 5.3 中断处理过程 5.4 中断的编程及应用举例;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;日常生活的中断现象举例;第5章 单片机的中断系统 ;第5章 单片机的中断系统 ;第5章 单片机的中断系统 ;实例1 单片机开关状态检测;运行效果;问题： 1、主函数中没有调用中断函数，为何能自动执行？ 2、主函数中的变量赋值语句的作用？ 3、这种程序结构的意义？;5.1 中断的概念 5.2 中断控制系统 5.2.1 中断系统的结构 5.2.2 中断控制 5.3 中断处理过程 5.4 中断的编程及应用举例;1、中断源（哪些信号可以引起单片机中断？）;中断向量——位于ROM内的中断程序入口地址——汇编程序;第5章 单片机的中断系统 ;第5章 单片机的中断系统 ;2、中断请求标志（单片机如何知道中断信号出现了？）;第5章 单片机的中断系统 ;第5章 单片机的中断系统 ;;第5章 单片机的中断系统 ;5.1 中断的概念 5.2 中断控制系统 5.2.