2020年八年级班级计划与安排表.doc

　　八年级班级计划及安排表 　　八年级班级计划篇一 　　保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作 　　计划如下。 　　一、本班学生情况分析 　　本班共有 57 名学生，从上学期考试来看，其中有 24 名同学成绩优秀 ( 总分等级为 A+); 有 2 名同学成绩尚好 ; 有 14 名同学成绩在 1 名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待 　　提高。我班学生文静中稍带活泼，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。 　　二、指导思想 　　依据学校工作计划，以“先做人，后成才”的办班思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。 　　二、奋斗目标 　　提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养 　　学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风 　　学风，在班级量化和月考中争优创先 ; 继续对班干部培养和利用，使他 　　们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生， 　　以使他们做到“德智并举、自强发展” ，加强培养学生树立正确的人生 　　观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。 　　三、具体措施 　　( 一) 自我充电 　　1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学 　　生上更进一步。 　　2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。 　　( 二) 在思想教育方面 　　1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责 　　任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 　　2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认 　　真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校 　　计划，从五个途径 ( 认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、 　　自我教育 ) 实施。 　　3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱 　　的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。 　　( 三) 班风学风建设 　　l 、以《中学生日常行为规范》 继续要求每位学生从一日常规抓起， 　　继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。 　　2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起， 　　大家行动起来，形成良好的品德风气。 　　3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自 　　习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。 　　4、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先 　　意识。 　　5、抓两头促中间。对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成 　　绩差的同学，继续利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳 　　中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 　　( 四) 清洁卫生 　　1、培养良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑 　　杂物的要求。 　　2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采 　　取组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评 　　选优秀值日组。 　　( 五) 后进生教育 　　1、德育教育 　　经常与这些学生谈话，并在发现有不良苗头时，进行多番教育。 　　在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在 　　学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时 　　时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情 　　况。 　　2、学习辅导 　　继续组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕 　　捉后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓励后进生，经常了解后 　　进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。 　　( 六) 管理措施 　　1、规范和改进上学期班内小组竞争机制 ( 配合学校班级评比制度 ) 。 　　评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组 　　2、不断完善