【工作计划2篇】基础教育工作计划.docx

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PAGE PAGE # / 11 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地 方可留言以便进行改进。 关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替 换图片。 录 基础教育工作计划 度安全工作计划 基础教育工作计划 一、指导思想: 实践科学发展观,以深入推进基础教育课程改革,全面实施素质教育为总 目标,以落实中小学管理规范,打造区域教育品牌为抓手,进一步强化管理意 识、改革意识和创新意识,促进教育均衡发展、优质发展和个性发展,进一步 提高学校办学水平,提升教育发展品位,全面完成《 XXXXXX发展规划》提出的 目标任务。 二、工作目标: 事业发展目标:全面推开0?3周岁婴幼儿早期教育,早期教育覆盖率 85% 以上,幼儿及家长、看护人员接受早期教育指导率 55%以上, 3~6周岁幼儿入 XX、XX、园率99%以上;小学入学率、XX、毕业率均保持100%;初中入学率、XX、毕业 率分别为100%、99.9%、99.9% ;残疾儿童、少年入学率 99.9%, xx99%以上; 高中普及率 XX、 XX、 2.学校创建目标:争创XX现代化小学和初中20所、XX优质xx1所,创建XX 盛XX健康促进学校6所、XX级以上绿色学校30~40所、XX中小学学生行为规范 示范校”所,100%初中学校创建成XX无流生学校或控流先进学校。在所有学校 XX特色项目建设的基础上,建设特色鲜明的领衔学校 10所以上。 教育质量目标:坚持以人为本、全面发展的教育发展观,加强对各学段教 育教学质量的科学检测和监控,促进小学、初中与高中之间的有机衔接和学生 的可持续发展,为学生的终生发展奠定坚实基矗 三、工作思路: (一)进一步规范办学行为,在抓规范中强化管理,切实维护教育公平,促 进教育均衡发展。 1.规范校务管理,维护教育公平。进一步落实《XX中小学管理规范》和《关 于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》 精神,增强法规意识和 责任意识,加大专项督导和问责力度,促进学校管理的规范化和科学化,在自 查、梳理、整改中规范办学行为,破解发展难题,提升办学水平。义务教育阶 段学校不以任何名义分快慢班、重点班,面向全体进行班级均衡化配置,保证 教育的公平性;关注弱势群体,维护教育的公益性。认真贯彻教育部 《关于进一 步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》 精神,重视流动人口、外来 务工人员子女的就读工作,关注留守儿童、贫困儿童等弱势群体的教育。加强 控流工作和学籍管理,严格转学、休学、复学手续,建立完善的电子学籍档案, 各初中创建XX无流生学校或控流先进学校,确保九年义务教育普及率。根据 《XX 义务教育学校办学标准》,积极推进城乡义务教育标准化和现代化建设,加快标 准化班额推进步伐,通过努力,逐步达到小学每班 35以内,初中每班40人以内, 小班化教学25人左右。 规范教育管理,建设XX校园。整体规划学校XX工作,进一步增强新形势 下学校XX工作的科学性、针对性和实效性。全面提高 XX队伍建设水平,完善片 级XX工作机制,发挥好XX协作共同体的整体联动功能,认真贯彻实施教育部 《中 小学班主任工作规定》。重视 XX课程建设,加强学科教学XX渗透,全面开展与 学科课程XX的丰富多彩的社会实践活动,切实发挥素质教育实践基地的育人作 用。深入开展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、 法律纪律教育。高度重视中小学生命教育,将安全教育、禁毒教育、防 “ X)教育、 青春期教育等有机整合,丰富中小学生命教育内容。加强礼仪教育和养成教育, 开展形式多样的有效活动,丰富幼儿 XX教育内容。积极开展环境教育,创建各 级绿色学校”建设合格的心理咨询室,将心理健康教育落到实处。继续在全 市中小学开展尊师爱生、仪礼XX”系列活动。推广学校学生自主管理的经验和 成果,持之以恒地抓好养成教育的细节管理、常态管理和过程管理,促进各级 各类学校学生管理精细化。 规范教学管理,减负增效。XX课程法规,落实课程计划。XX、开足、上好 国家规定的各类课程,尤其要重视非考试学科和实践类课程的开设,促进学生 全面发展。XX省教育厅五严规定”和市教育局五项规定”严格控制学生在校集 中学习时间,保证中小学生每天的睡眠时间。规范双休日、假期活动, XX国家 课程计划和教学进度,落实 教学五认真”踩实过程管理、细节管理,达到减 负与提质同步,面向全体与全面发展同行,不断深化素质教育。继续实施 省优 质教育资源下乡工程”建设基础教育信息化公共服务体系。根据省教育厅出台 的《全省XX进一步推进素质教育督导方案》文件精神,指导各高中学校认真准 备,积极争创“XXX推进素质教育先进学校”按照上级部署,做好义务教育改制 学校整改

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