苏州大学333历年真题 .pdfVIP

2013 苏州大学 333 教育综合真题回忆版 一、 名词解释题 1.教育家 2.双轨制 3.稷下学宫 4.爱弥儿 5.恩物 6.倒摄抑制 7.心智 技能 8.皮格马利翁效应 二、 简单题 1.简述欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本特征有哪些？ （有点模糊） 2.简述德育过程的基本特征有哪些？ 3.简述夸美纽斯的教育思想的基本主张有？ 4.简述建构主义学习理论的基本特征？（有点模糊） 5.简述一下创造（还是创新）型心理结构的特征？（有点模糊） 三、 论述题 1.根据教育过程的性质，阐述一下你在教育过程中应该注意处理好的 几种关系？ 2.根据教育对社会的发展作用，论述下孔子“庶，富，教。”的思想。 2014 苏州大学 333 一：名词解释 1.颜氏家训 2.七艺 3.莫雷尔法案 4.教育目的 5. 6.校长负责制 二：简答题 1.马克思关于人的全面发展的学说 2.永恒主义教育思想 3.建构主义学习观 4.简述道德过程的性质 三：论述题 1.朱熹的道德教育方法 2.蔡元培关于北京大学的改革措施及影响 3.我国新一轮课程标准的变革 4.结合实际谈谈如何提高教师的心理健康 2015 苏州大学 333 教育综合