教科版小学科学三年级上册第一单元我看到了什么课件.pptVIP

书上的知识是有限的，要想 了解得更多、知道得更多， 带着这样的目的去看大树的 时候，我们的观察活动就开 始了！ ? 一、观察树木的方法 ? 1. 总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不 同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任 务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。 ? 2. 分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？ 我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整 体到局部） ? 3. 交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的 内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、 拓印树皮、捡拾标本、对比法 …… ） ? 4. 比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？ （先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观 察笔记。） 如果来到一棵大树下， 你想观察什么？ 大树的结构怎样？ 大树上能看到什么？ 能听到什么？ 能闻到什么？ 我们怎样才能观察更多的内容 1 、看看树上有什么？ 2 、去听听大树的树干里有没有声音 ？ 3 、闻一闻大树有没有气味？ 4 、把观察到的信息用简单的词语记录下来 1 、从图上的大树上，你看到么？ 答 ： 从图上的大树上，我看到了：树叶、 树枝、树干和树根。 2 、在真正的大树上，你看到了什么？ 答：在真正的大树上，我看到了：树瘤、花、 果实、小动物、蘑菇、蕨类、树叶、树枝、 树干和树根、鸟窝、小草、藤蔓 …… 我 看 到 了 什 么 喜欢植物吗？校园里、