《巩固练》人教版高二必修5第四单元A课时学习区 第十二课 作为生物的社会(wd无答案).docVIP

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  • 2020-12-03 发布于上海
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《巩固练》人教版高二必修5第四单元A课时学习区 第十二课 作为生物的社会(wd无答案).doc

《巩固练》人教版高二必修5第四单元A课时学习区 第十二课 作为生物的社会 一、选择题 (★★★) 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。 地球上的生物需要适应地球的自转,而包括人在内的所有生物都可以通过生物钟来预测和适应昼夜变 化。获得2017年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家以果蝇为模式生物,______出了一个调控生物钟的基因。他们苦心孤诣地观察细胞中该基因编码的蛋白变化,鉴定其他相关蛋白所______的成分,揭示了果蝇生物钟的调控机制。由此,科学家们认为,(),也是生物适应外界环境而进化的结果,它调控着10%—40%的基因表达。研究生物钟对了解人类生命活动具有重大的理论意义,同时也对治疗由生物节律失常造成的人类疾病有着______的应用价值。 就我们人体而言,如果外部环境与生物钟发生冲突,个体不良行为与生物内在节律______,那么,我们的健康就会受到影响。最明显的例子莫过于“时差综合症”。当乘坐飞机跨越多个时区时,我们就会出现 时差倒不过来,有时候虽然我们感到很疲惫,但是晚上还是会失眠。生物钟的正常工作对人的健康起着重要作用。继三位诺奖获得者开拓性的研究之后,生物钟学成为具有广阔发展前景的研究领域,指导着人们健康生活。 【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是() A.分析包涵不可限量南辕北辙 B.分离包含不可估量背道而驰 C.分析

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