我和书的故事作文教学1.ppt

描写读书的四字词 全神贯注 专心致志 废寝忘食 孜孜不倦 博览群书 学而不厌 博学强记 手不释卷 书声琅琅 开卷有益 好学不倦 举一反三 囫囵吞枣 聚精会神 津津有味 百读不厌 书香四溢 凿壁偷光 悬梁刺骨 程门立雪 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪 婪地读着。我很快乐，也很惧怕 —— 这种窃读的 滋味。 —— 《窃读记》 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随 时想去就去的故地。 —— 《走遍天下书为侣》 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及 少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心 扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的 画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 —— 《我的“长生果”》 讲述你和书的故事 …… 在你的读书经历中，有什么 样的故事和大家一起分享呢？先 说一说，再写下来。 作文的一般写法 : 开头 —— 像鱼头， 小巧精美，统领 整体。 中间 —— 像鱼肚， 内容充实，结构 严谨。 结尾 —— 像鱼尾， 简洁明快，突出 中心。小巧玲珑 且有画龙点睛之 功。 （ 精彩开头）： (1) 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一 本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了， 如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。 (2) “ 书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书； “书犹药也，善读之可以医愚．”这是刘向眼中的 书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼 中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学 之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书 就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。 ? ◆ 书是除了生活中的朋友外另外一个知心好友，说起它的 好处，我能说上几天几夜，我真的很感谢有书这一位知己， 它曾经多次把我带领我“游遍”世界各地，它曾经多次让我 体验到人生的百态，让我更加体会到时间的酸甜苦辣，这一 切都要归功于书本这一位“好朋友” ? ◆看过《名侦探柯南》的人肯定对里面的一个场景很熟 悉，那就是每次新一思考的时候，总是很喜欢在他的书屋思 考问题的解答所在，那壮阔的书屋曾经多次得到我的羡慕， 多希望有一天我也可以拥有一个像那样一个的书屋。虽然现 实生活中并没有满足我的愿望，但是我对书的喜爱还是有增 无减。 ? ◆我相信大多数的人都看过这本《格林童话》，当我第 一次读这本书的时候我就深深的被里面的内容给吸引了，然 后就一发不可收拾，每次都被妈妈骂说我是小书虫，虽然被 骂，但是其实我心里却很高兴，书虫总比馋虫好吧 ! ? 还记得，在上大班的时候我就看见了很多哥哥姐姐的手 上拿了一样东西，那个时候的我总想那到底是什么 ? 后来我 被告知那是书本，于是我一回家就立马 缠着妈妈要 。 ? 可妈妈却说：“你还小，只认得几个字，等你长大了， 再给你买。” 我很伤心，巴不得快快长大 ，好读书，终于， 在我过六岁生日那一天，姐姐给我买了一本《一千零一夜全 集》，我 高兴极了 ，急忙接过书，连生日也不过了，我就像 兔子一样跑进了书房， 迫不及待地 打开书， 津津有味地 看了 起来，一个字一个字地读，我也看得入了迷。 ? 随着年龄的增长，我认识的字 渐渐 多了起来。 ? 离开了文学书系，我走向少儿读物书柜，抽出《格林童 话》， 一幅幅 美丽的图画和优美的故事展现在我的眼前 ; 《白 雪公主》、《灰姑娘》让我 懂得了 待人真诚与善良、勇气的 美可得到 美好的报偿 ，血口喷人、待人阴险会得到恶毒的惩 罚。《世界经典著名童话》里，《狼和七只小山羊》、《三 只小兔》、《三只小猪》的故事使我 感悟到 勇气、聪明、 ? 勇猛可以征服一切困难。是呀，只要多读书，多学知识，隐 藏的真理就会“一咕噜”从书中跳出来，跑进大脑，帮助你 克服困难、认真做人、真诚待人，将你变成 一个佼佼者 。 ? 书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位“和事 老”呢 ! 一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴 掌。我心情不好，就躲在房间里拿起一本书来看。 因为书上的内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不 愉快的事忘得一干二净。看完书以后照样跟家人有 说有笑，搞得家人瞪着大眼睛看着我：“怎么，知 道错了 ?” 我丈二和尚 —— 摸不着头脑：“什么知道 错了呀 ?” 这时我才想起刚才的事。于是，一场不愉 快的家庭风波就这样被化解了。 （精彩故事）： 有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的 《鲁滨孙漂流记》，妈妈忽然说：“给你 10 元钱，去买 两袋盐回来。”我漫不经心地答了句：“好。”过了大约 十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不 去，小心你的屁股！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着： “两袋 ? 两袋味精？ ……” 我买完便飞快地跑回家，心想 可以安心地看书了。没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！