医学微生物模拟试题1(详细).docx

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模拟试题 医学免疫学与微生物学试题( 1) 一 . 选择题(每题 1 分,共 40 分): 型题(选择一个最佳答案) 类毒素具有 A. 无毒性 B. 无毒性和无抗原性 C. 有抗原性和毒性 D. 有抗原性和无毒性 E. 抗原性 兄弟姐妹间进行器官移植引起排斥反应的物质是 A. 异种抗原 B. 同种异体抗原 自身抗原 异嗜性抗原 超抗原 异物是指 A. 异种物质 B. 同种异体物质 C. 结构发生改变的自身物质 D. 胚胎期机体免疫细胞未曾接触过的自身物质 E. 以上均是 免疫是 抗病原体等侵袭的一种生理功能 防止细胞癌变 防止病毒的持续性感染 识别和排除抗原性异物的一种功能 是机体在种系发育过程中建立的一系列防卫机能 免疫球蛋白分五大类是根据 A. 轻链的结构及抗原性不同 链的结构及抗原性不同 链的结构及抗原性不同 J 链的结构及抗原性不同 重链的结构及抗原性不同 激活补体能力最强的 Ig 是 A. IgG B. IgA 大理学院医学微生物学及免疫学教研室 31 模拟试题 IgM IgE IgD 免疫耐受实验结果表明 T 细胞免疫耐受产生较早,维持时间较短 B 细胞免疫耐受产生较早,维持时间较短 T 细胞免疫耐受产生较早,维持时间较长 B 细胞免疫耐受产生较早,维持时间较长 T 细胞与 B 细胞免疫耐受形成情况大致相同 下列哪种情况不属于 IV 型超敏反应 A. 接触性皮炎 B. 传染性超敏反应 C. 移植排斥反应 D. 特应性皮炎 E. 结核菌素试验 T 细胞活化的第二信号是指 A. CD4 与 MHC-II 类分子间的相互作用 B. CD8 与 MHC-I 类分子间的相互作用 C. IL-2 与相应受体间的相互作用 D. IL-1 与相应受体间的相互作用 协同刺激分子与相应受体间的相互作用 HLA-I 类抗原存在于 A. 白细胞表面 B. 有核细胞表面 C. 淋巴细胞表面 D. 巨噬细胞表面 E. 上皮细胞表面 下列细胞因子中哪种不是由 T 淋巴细胞所产生 A. IL-1 B. IL-2 C. IFN-D. TNF-E. IL-4 补体的生物学功能不包括 调理作用 溶菌作用 发挥 ADCC 作用 与细胞 C3b 受体结合 大理学院医学微生物学及免疫学教研室 32 模拟试题 过敏毒素作用 具有多种繁殖方式的微生物是 细菌 衣原体 立克次体 螺旋体 真菌 细菌的生长过程中,哪一个阶段对抗菌药物最敏感 对数生长期 迟缓期 稳定期的后期 衰亡期 形成芽胞以后 前噬菌体是 毒性噬菌体 病毒颗粒 胞浆中游离的病毒颗粒 整合于宿主菌 DNA 上的病毒核酸 从染色体上脱离的病毒核酸 普通培养基、生理盐水、手术敷料等首选的灭菌法是A. 干烤法 B. 高压蒸汽灭菌法C. 间歇蒸汽灭菌法D. 煮沸法 E. 巴氏消毒法 R 质粒最常见的转移途径是 融合 转化 转导 溶原性转换 接合 下列有关细菌的外毒素的叙述哪一项是正确的 系 G— 菌产生的 主要成份是 LPS 抗原性弱 经甲醛处理可成为类毒素 抗体不能中和其毒性作用 大理学院医学微生物学及免疫学教研室 33 模拟试题 下列疾病中可用抗毒素进行紧急预防或治疗的是 A. 破伤风 B. 气性坏疽 C. 白喉 D. 肉毒中毒 E. 以上均可 溶血性链球菌分族的依据是 M 蛋白 透明质酸 溶血的能力 对氧的要求 多糖抗原 病原性肠道杆菌与非病原性肠道杆菌的主要区别是 A. 革兰氏染色阴性 能分解多种糖类 有鞭毛能运动 需氧或兼性厌氧 在 S-S 培养基上菌落无色 下列组合中哪项是正确的 A. 霍乱——细菌——动物传播 B. 痢疾——细菌——咳痰、口腔分泌物传播 C. 麻疹——病毒——鼻、口腔分泌物传播 D. 百日咳——病毒——鼻、口腔分泌物传播 E. 副伤寒——立克次体——粪便传播 结核菌素试验阴性,下列哪项解释是错误的A. 未感染结核 B. 未感染麻风C. 感染重症结核 D. 细胞免疫功能缺陷E. 原发结核感染早期 结核杆菌染色性与下列哪种成份有关 脂多糖 类脂及蜡质 蛋白质 多糖 分枝菌酸 裸露病毒体的结构是 A. 核酸+包膜 大理学院医学微生物学及免疫学教研室 34 模拟试题 核心 +衣壳 +包膜 核衣壳 +刺突 核心 +衣壳 核酸 +蛋白质 干扰素的抗病毒作用是 抑制和中和病毒的致病作用 阻止病毒吸附 诱导细胞产生抗病毒蛋白 直接灭活病毒 抑制病毒释放 最容易引起流感世界性大流行的流感病毒的型别是 A. 甲型流感病毒 B. 乙型流感病毒 C. 丙型流感病毒 甲型流感病毒和乙型流感病毒 甲型流感病毒和丙型流感病毒 关于脊髓灰质炎病毒,下列哪一项是正确的 A. DNA 病毒 B. 只有一个血清型 C. 隐性感染少见 D. 不引起病毒血症 E. SIgA 在抗病毒上起着重要的作用 脊髓

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