节日习俗教案.docVIP

四年级品社（上）3节日习俗备课 时间： 课题 节日习俗 课型 新授 第 1 课时 教学目标 知识与 能力 知道一些国家的一些重要节日。 过程与 方法 通过活动，让学生了解世界各国都有自己的节日及习俗。 情感态度 价值观 了解一些世界各民族的节日习俗的形成与文化关系。 教学重点 了解世界各国各民族的一些节日习俗。 教学难点 了解世界各国各民族的一些节日习俗。 教学具准备 图片和文字资料 教 学 过 程 初次备课设计 二次备课设计 教学过程： （一）谈话导入： 师从中国传统节日习俗谈起转入外国也有传统节日习俗的话题，然后问：大家了解到的外国传统节日有哪些？ （二）分组讨论、交流，了解异国节日习俗： 2、继续交流：你还知道哪些国家的节日习俗呢？ 小组交流，组长做好整理，填写资料卡。 节日名称 国家 习俗 在zai在分相关文化背景 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、师生相互交流。 （三）深化认识 1、对于这些节日的来历、传说等知识，你了解多少？（进一步交流，体会。） 2、过渡谈话：随着社会的进步与发展，世界各国的节日也被相互融合。比如说：西方国家的情人节、愚人节 等节日被越来越多的国家所接受。想一想，我们身边还有哪些节日是参照其他国家的节日来的？ （四）东西文化大碰撞 回顾刚才同学们所交流的其他国家节日习俗，与我国的节日习俗相比较，你有什么发现？ （五）谈收获，做总结 这节课你有什么新的发现？希望同学们平时通过读课外书、上网、看电视等，多注意异国节日习俗，你还会有更多的收获。 让1-2名优秀学生 展示课前查阅资料找到的，国外传统节日。 在小组讨论交流的基础上，填写完成资料卡。 组内交流这些节日的来历、传说。 每组选一优秀的在全班交流总结。 共同归纳本节所学知识点。 板书设计 节日习俗 圣诞节：... ... 感恩节：... ... 反思与感悟 本节教学内容，由于学生课前查阅了大量的相关知识，因此，学生对知识接受快、理解到位、效果很好。今后理应重点培养学生搜集、处理、应用信息的能力。