2018部编版二年级语文第三课开满鲜花的小路教案反思作业题.pdfVIP

1.会认、会写本课的生字。积累新词。 教学 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读,体会鲜花给人们带来的美好 要求 感受。 3.培养学生热爱自然,懂得给人以美就是最好的礼物。 重点 1.正确认读、书写本课的生字,通过朗读,体会春天的美好。 难点 2. 体会春天鲜花的美好,弄懂为什么说“花籽是多么美好的礼物”。 教学 两课时。 课时 13 开满鲜花的小路w W w .x K b 1.c o M 作者:林颂英 单!”[句导读: 邮(yïu)递(dì)员黄狗在门口喊: “鼹(yǎn)鼠(shǔ)先生”“您的包裹(ɡuǒ)① 2 从“先生、您”可以看出邮递员黄狗很有礼貌。] 段导读:鼹鼠收到包裹单。 原来,长颈(jǐnɡ)鹿大叔给鼹鼠先生寄(jì)来了一个包裹。 段导读:长颈鹿给鼹鼠寄来包裹。 鼹鼠先生赶紧②3骑(qí)着摩托车,到邮局(jú)去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆 (duī)小颗粒(lì),可认不出是什么东西。[句导读: “赶紧”说明鼹鼠先生很想知道包裹里是什 么,然而打开后他却认不出来,为下文去松鼠太太家做好了铺垫。] 段导读:鼹鼠不认识包裹里的东西。 第一部分(第1~3 自然段):鼹鼠收到了长颈鹿大叔寄来的包裹,却认不出里面是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太: “长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您 看看是什么东西?” 段导读:鼹鼠向松鼠太太请教包裹里是什么东西。 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破(pî)了,里面的东西不见 了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊(ào)丧(sànɡ) 。[句导读: “懊丧”一词写出了鼹 ③ 4 鼠先生心中的懊恼:我怎么就把东西都漏在路上了?] 段导读:包裹里什么也没有。X k B 1 . c o m 第二部分(第4~5 自然段):写鼹鼠先生来到松鼠太太家,打开包裹里面却什么也没有了。 1 字词导读 2 ①包裹:由邮局寄送的包件包。 3 ②赶紧:抓紧时机从速进行。 4 ③懊丧:懊恼沮丧。 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊(ü),通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜 花的小路。[句导读: “一条开满鲜花的小路”写出了小路的变化,为松鼠太太发现长颈鹿先生 包裹的秘密做好了铺垫。] 第三部分(第6 自然段):鼹鼠看到一条开满鲜花的小路,很惊喜。 鼹鼠先生路过刺猬(wâi)太太家,正巧(qiǎo),刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚 (xuàn)丽多彩 的鲜花,她惊奇 地说: “这是谁在我家门前种的花?多美啊!”[句导读:从“绚丽 ④ ⑤ 5 多彩”“惊奇”可见刺猬太太家门前的鲜花色彩灿烂美丽,她又惊又喜!] 段导读:刺猬太太看到门前的鲜花很高兴。 鼹鼠先生回答: “我不知道!” http:// www.xk 段导读:鼹鼠不知道是怎么回事。 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看见门前开着一大片五颜六色⑥6的 鲜花,她奇怪地问: “这是谁在我家门前种的花?真美啊!”[句导读: “五颜六色”“奇怪”写出 了狐狸太太家门前的鲜花各色各样,她很惊喜。] 段导读:狐狸太太看到门前的鲜花很高兴。 鼹鼠先生回答: “我不知道!” 段导读:鼹鼠不知道怎么回事。 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇 (cù)簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 [句导读: “花朵簇簇”“快活” “蹦啊跳啊”描写出了美丽的环境中小动物们开心玩耍的场景。] 第四部分(第7~11 自然段):写刺猬太太、狐狸太太和松鼠太太看到家门口开满鲜花,都高 兴极了。 松鼠太太对鼹鼠先生说: “我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽(zǐ)。这是多么 美好的礼(lǐ)物