《大馒头》中班歌唱活动策划.docVIP

《大馒头》中班歌唱活动策划 活动目标： 1、懂得粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易，学会珍惜粮食、不浪费粮食； 2、能理解图谱的前后因果关系，由下一幅联想到上一幅； 3、熟悉歌曲旋律，可以看着图谱唱出相对应的歌词。 活动准备：儿歌《大馒头》、一个馒头、6幅图谱 活动过程： 1、导入活动，谈话引题。 师：“小朋友们你们认识老师手上拿着的是什么吗？（馒头）那你们吃过吗？你们仔细看看馒头长什么样的？” 2、看图谱说话。 （出示第1幅图谱—馒头）师：“现在老师要考考聪明的小朋友啦，你们知道大馒头是用什么做的吗？”幼儿回答。 （出示第2幅图谱—面粉）师：“这就是用来做馒头的材料，知道这是什么吗？你们瞧，面粉长什么样啊？”幼儿回答。 师：“那你们知不知道面粉又是怎样来的呢？”（出示第3幅图—小麦）“图上这些一棵棵的叫小麦，面粉就是用小麦磨出来的。你们仔细瞧瞧，小麦是什么颜色的呢？” 把1—3幅图全都贴出来，教师边指着图边带领幼儿朗读歌词。 （出示第4幅图谱—农民伯伯）师：“你们在图中看到了什么？他在干什么呢？”幼儿回答。“哇！原来小麦是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呢。” （出示第5幅图谱—厨房阿姨）师：“我们在幼儿园里吃到的饭菜、午点是谁做的’啊？”幼儿回答。