汽车使用性能与检测技术课程标准.docVIP

《汽车使用性能与检测技术》课程标准 所属系部：汽车学院 适用专业： 汽车运用技术专业 课程编号： 课程类型：专业限选课程 1前言 1.1课程定位 《汽车使用性能与检测技术》是汽车运用技术专业的限选课程，是培养学生职业岗位关键能力的必修课程。 前导课程：《汽车材料》、《机械基础》、和《电工电子技术基础》等专业基础课和《汽车电路和电子系统检测诊断与修复》、《发动机机械系统检测诊断与修复》、《汽油发动机电控系统检测诊断与修复》、《汽车传动系统检测诊断与修复》、《汽车行驶、转向和制动系统检测诊断与修复》、《汽车车身控制系统检测诊断与修复》等职业技术核心课程。 平行课程：《汽车舒适系统检测诊断与修复》、《柴油发动机电控系统检测诊断与修复》等职业技术核心课程以及订单培养课程。 后续课程：《专业顶岗实习》、《毕业设计》及《毕业答辩及毕业教育》等课程。 1.2课程设计基本思路 本课程其任务是使学生掌握汽车主要使用性能及检测的基本理论和基本方法；理解有关政策、法规和使用性能检测的内容；了解汽车合理使用的基本途径、国家（或行业）的相关政策与法规；正确分析汽车检测结果，并能根据检测结果提出处理的技术方案。通过本课程的教学，培养学生汽车使用性能检测和检测结果分析、判断的能力，提高学生的职业技能，为培养高素质专门人才奠定良好基础。 该课程的总学时建议为64课时，4学分。 2课程目标 2.1总目标 汽车合理使用和性能检测是汽车从业人员的所掌握的技能之一，能对汽车的各总成进行性能检测，并能分析汽车各总成、零部件的结构、及使用条件与它们之间的相互关系。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。 通过本课程的学习，学生具备从事汽车检测与维修工作的高技能型专门人才所必需的利用现代诊断和检测设备进行发动机电控系统故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等基本操作技能。学生能够在理论上进行分析，在实践上具有基本的维修、检测能力。注重培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。 2.2知识教学目标 1. 了解影响汽车使用性能的各种因素，找出合理使用汽车的基本途径。 2. 掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识。 3. 掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义。 4. 了解汽车性能检测设备的工作原理。 5. 掌握汽车使用性能的评价指标及检测的基本理论和基本方法。 2.3能力培养目标 1. 能正确使用常用检测仪器、仪表和设备。 2. 掌握检测结果分析，并根据检测结果提出正确处理的技术方案。 3. 能合理使用汽车。 4. 掌握汽车使用性能检测的相关法规要求。 2.4 思想教育目标 培养具有实事求是、认真负责和一丝不苟的工作作风，树立良好的职业道德观念。 3课程内容及要求 3.1 课业计划 表1 《汽车使用性能与检测技术》课程内容课程内容及实施建议 学习情境 学习目标 学习内容 课时 教学建议和说明 学习任务1 汽车合理使用 1.能正确描述汽车在一般条件下合理使用的内容及要求； 2.能正确描述汽车在特殊条件下合理使用的内容及要求； 3.能正确描述汽车运行材料的合理使用 1.汽车在一般条件下的使用； 2.汽车在特殊条件下的使用； 3.汽车运行材料的使用。 6 引导文教学法，小组讨论法。引导学生利用网络查阅汽车性能的相关资料 学习任务2 汽车技术状况评价 1．掌握汽车使用性能的概念及评价指标； 2．能对汽车各项使用性能进行评价。 汽车各项技术状况的评价 2 任务教学法，分组教学法。建议采用案例教学法 学习任务3 汽车动力性评价指标及检测 1. 掌握汽车动力性的评价指标； 2．掌握汽车动力型检测设备、要求及检测方法； 3．能对汽车动力性进行检测。 1.汽车动力性的评价指标； 2.汽车动力性检测常用设备、检测项目及检测方法及合格条件 6 任务教学法，分组教学法。建议分别对汽车动力性与发动机工况关系进行现场教学 学习任务4 汽车燃油经济性评价指标及检测 1. 掌握汽车燃油经济性的评价指标； 2．掌握汽车动力性检测设备、要求及检测方法 3．能对汽车燃油经济进行检测 1.汽车燃油经济性的评价指标； 2.汽车燃油经济性检测常用设备、检测项目及检测方法及合格条件 6 任务教学法，分组教学法。建议分别对汽车经济性与发动机工况关系进行现场教学。 学习任务5 汽车行驶平顺性评价指标及影响因素 1. 掌握汽车平顺性的评价指标； 2.．掌握汽车行驶平顺性检测设备、要求及检测方法 3.．能对汽车行驶平顺性进行检测 1.汽车行驶平顺性的评价指标； 2.汽车行驶平顺性检测常用设备、检测项目及检测方法及合格条件 4 引导文教学法，小组讨论法。建议分别对汽车的平顺性进行评价。 学习任务6 汽车通过性评价指标及影响因素 1.掌握汽