小学三年级科学上册校园里的植物名师教案苏教版.docxVIP

最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # （苏教版）三年级科学上册教案校园里的植物 教学早节 第二单元 教学内容 校园里的植物 第1课时 教材分析 本课是在上节课了解了生命物体具有哪些基本特征的基础上， 引导学生对植 物展开研究，通过对植物由整体到局部的观察，获取有关植物的多样性、植 物的外部形状等方面的信息，渗透了绿色开花植物的六大器官、 植物与环境 之间的关系等方面的知识。本课的主题活动是对植物进行观察，课上让学生 通过观察、比较、分析、综合了解常见植物的不同特征，并能说出不同植物 的相似之处。教学时从学生已有的经验入手，利用“认识校园里的植物”的 活动，让学生的思维聚焦在“植物”上，同时也为认识植物的多样行寻找一 个“增长点”。 教学目标 情感态度价值观： 体会到对有生命的物体进行探索的兴趣。 意识到植物之间也有许多的相同和不同之处。 科学探究： 能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。 科学知识： 观察植物，并能描述出它的形状与特征。 教学重点 教学难点 重点：初步了解植物在形态方面的一些特征。 难点：找出植物的相同之处。 课前准备 教师准备：课前了解学校里的各种植物，学校里的植物的照片。 教学过程 设计意图 一、 导入 师：先给大豕欣赏几副图片，（出示学校植物的照片） 这些图片漂亮吗？漂亮在哪？ 师：这些图片看上去，满眼都是绿色，非常漂亮，那