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- 2020-12-04 发布于广东
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第一课时 《通用技术》导学
教学目标:1、了解什么是通用技术
2、理解学习通用技术的重要性
3、初步了解通用技术的课程特点、结构和学习方法
教学重点:通用技术的课程特点、结构和学习方法
教学难点:了解什么是通用技术
教学过程:
一、导入语
问:同学们,你们以前听说过通用技术这门课吗?
《通用技术》对同学们来说是一门全新的课程,对于老师来说也是如此。对于一门新的课程,同学们一定有很多的疑问,归纳起来主要就是:学什么?为什么学?怎样学?这节课我们就一起来探讨这三个问题?
二、什么是通用技术?(学什么?)
1)、首先简单介绍什么是技术。技术有广义技术和狭义技术。
广义技术:大体上指人类改造自然、改造社会和改造人本身的全部活动中,所应用的一切手段和方法的总和。简言之,一切有效用的手段和方法都是技术。
狭义技术:是“人类为了满足社会需要而依靠自然规律和自然界的物质、能量和信息来创造、控制、应用和改造人工自然系统的手段和方法。”
狭义技术,就是通常所说的技术。是具体“技术工作”中的技术,是生产技术、工作技术、医疗技术、驾驶技术等,是针对人与自然的技术。
注:本书所讲的技术是指狭义技术,只是限于人工自然的技术,而不涉及改造社会及人本身的技术。
2)、通用技术:通用技术是指信息技术之外的,较为宽泛的,体现基
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