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- 2020-12-03 发布于上海
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《提高练》统编版(2019)高二选择性必修中册第二单元 第6课 记念刘和珍君
一、其他
(★★★) 1. 重点①:本文如果直接从第三节刘和珍的平时表现写起,把第一、二节移到第五节后,按时间顺序展开思路,好不好?为什么?
(★★) 2. 重点②:文中的“苟活者”指的是什么人?如此称谓表现了作者怎样的情感?
(★★★) 3. 《记念刘和珍君》重点③:文中几次出现作者关于“写一点东西”的不同表述,请找出并体味其中的感情变化。
(★★★) 4. 《纪念刘和珍君》重点④:文章叙述了刘和珍的哪些事,从中可以看出刘和珍是怎样一个人?
(★★★) 5. 难点①:关于刘和珍遇害的情况,如果把概况和细节合在一起写可不可以?为什么?从概况到细节,文章的思路是怎样展开的?
(★★★) 6. 难点②:作者为什么以“记念刘和珍”作为切入点来写“三一八”惨案?
(★★★) 7. 《纪念刘和珍君》难点③:鲁迅先生在文中谈了自己对“请愿”的看法,在《空谈》一文中也说:请愿的事,我一向就不以为然的,但并非因为怕有三月十八日那样的惨杀。请结合本文谈谈鲁迅先生不以为然的态度。
二、语言表达
(★★★) 8. 刘和珍等青年学生因为请愿而被反动当局杀害。那么,作为新时代的学生,是应该专心读书、埋头学问,还是应该“家事国事天下事,事事关心”?
三、其他
(★★★) 9. 识记字音 寥落(_______
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