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- 2020-12-03 发布于上海
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《提高练》统编版(2019)高二选择性必修中册第二单元 第7课 包身工
一、其他
(★★★★) 1. 《包身工》这篇文章是以什么为线索组织材料的?
(★★★) 2. 课文《包身工》中用到的材料可以分为两类:一类是新闻事实,一类是背景材料。这两个方面的内容在课文中是如何有机地融合在一起的?
(★★★) 3. 作者是怎样描写包身工这个群体的生活的?《包身工》
(★★★) 4. 学完了这篇报告文学,你能说一说造成包身工悲惨命运的罪魁祸首是谁吗?
(★★) 5. 识记字音 褴褛(________) 谄媚(________) 籼米(________) 怔住(________) 荤腥(________) 惺忪(________) 契据(________) 搽粉(________)蹒 跚(________) 骷髅(________) 骚动(________) 嘈杂(________) 蓬头(________) 锭壳(________)皮 辊(_______) 莴苣(_______) 舷(_______) 拗(________)执拗(________)拗断(________)拗口 哄(_______)起哄(________)哄骗(________)哄笑
(★) 6. 识记字形 (luǒ)______露(kāi)______油(kē)______睡(zhàn
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