2021春青岛版一年级数学下册 第1单元 教学课件.pptx

十几减9;一、情境导入;二、你说我讲;14、13、12、11、10、9、8、7、6……;二、你说我讲;;;;;二、你说我讲;试一试;2．看图计算。 (1) 11－9＝(　　) ;3．填一填。 ;4．看图列式计算。 ;(3) (4) ;5．夺红旗。;6．小刺猬背果子。(连一连) ;二、你说我讲;;三、自主练习;;三、自主练习;;三、自主练习;四、回顾反思;五、课后作业;十几减8、7; 根据这些数学信息,你能提出什么数学问题？ ; 连减法;;;做减法，想加法。;;二、你说我讲;试一试;2．填一填。 13－7＝(　　) (1) (2)还可以这样想：因为(　　)＋7＝13，所以13－7＝(　　)。;3．先圈一圈，再计算。 12－7＝ 14－7＝ ;4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－7 6 14－8 15－7 18－9 12－7 7＋0 14－7 11－7 15－8 13－7 11－8;5．小蜜蜂采花蜜。(连一连);二、你说我讲;11－8= 17－8= 14－8= 12－8=;;12－7= 15－7= 14－7= 13－7=;;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;五、课后作业;十几减6、5、4、3、2 ;从图中，你知道了哪些数学信息？ ;二、你说我讲;二、你说我讲;;;二、你说我讲;12 － 6=;;;二、你说我讲;二、你说我讲;二、你说我讲;二、你说我讲;二、你说我讲;;二、你说我讲;试一试;2．我会连。;3．看图列式计算。 (1) (2) ( 　)－( 　)＝( 　)(个);4．找朋友。(连一连);4+ =1313 － 4=;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;五、课后作业