初中-历史-人教部编版-七年级下册-06-北宋的政治.pptVIP

重文轻武，文人治国 叁 今世用人，大率以文士进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。 —蔡襄《端明集》 史 料 研 读 依据史料，概括宋朝重文轻武政策的表现。 表现一：重用文臣掌握军政大权 北宋政治家、文学家。天圣八年进士，修《新唐书》。宋英宗时，官至枢密副使（兵权）、参知政事（行政权）。 关于北宋的建立有一段传奇的故事，让我们通过一个视频来了解一下。 通过视频和课本资料，我们可以了解到北宋的建立情况 宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势，宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针陆续消灭了南方割据政权，统一了中原和南方地区，实现了北宋的局部统一。 宋太祖在进行统一的同时，还为一个问题所困扰，一日。。。。。赵普回答，从这段对话中我们可以看出，主要原则就是强化中央集权。具体采取了哪些措施，我们进入第二幕， 在中央，为防止宰相权力过大，采取分化事权的方法，削弱相权。分别设置三司、和枢密院分割宰相财政权和军政权，同时设置参知政事为副宰相，分割行政权力。通过削弱相权，加强皇权。 除了设置通判，在地方还采取了怎样的措施，你能否用最简短的文字来概括？分别是： 在中央，为防止宰相权力过大，采取分化事权的方法，削弱相权。分别设置三司、和枢密院分割宰相财政权和军政权，同时设置参知政事为副宰相，分割行政权力。通过削弱相权，加强皇权。 上图为唐朝节度使统军出行图，下图为北宋文官出行图，相同的是双方出行阵仗壮观，不同的是双方的身份，一个是武将，一个则是文臣，同学们能否说出导致这种差异的原因是什么吗？很显然，唐朝，重视武将，而北宋则重视文臣，北宋政治重文轻武的特点便体现出来。那北宋重文轻武的具体表现又有哪些？我们先通过一个史料来看一下。 北宋蔡襄在端明集中曾经写道：。。。，很显然，这说明当时政府重用文臣，掌握军政大权。举个例子，文臣统兵的代表就是大家非常熟悉的北宋文学家欧阳修，英宗时官至枢密副使、参知政事，执掌军政要权。 所以才有了宋朝时期万般皆下品，唯有读书高的诗句和做人莫做军，做铁莫做针的宋代彦语，足以看出宋代重文轻武的政治特点。另外这一政策还表现在注重发展文教事业，促进科举制的发展。 宋朝时期，采用了糊名法、誊写制防止考试作弊，并严格考试程序，发展了科举制度。增加科举取士名额，提高进士地位，对宋朝产生了深远影响。 具体有怎样的影响，我们通过史料来分析一下。材料一，这说明在在当时营造了浓厚的读书风尚，促进了， 人教版﹒七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时 期：民族关系发展和社会变化 第6 课 北宋的政治 壹 贰 叁 黄袍加身，建立政权 多措并举，强化集权 重文轻武，扭转风尚 壹 黄袍加身，建立政权 1、时间： 2、建立者： 3、建立方式： 4、定都： 宋太祖:赵匡胤 960年 后周大将赵匡胤 陈桥驿兵变 东京（开封） 北宋的建立 壹 黄袍加身，建立政权 北宋的局部统一 北 宋 陈桥驿 东京 965年灭后蜀 966年 963年 970年 978年 979年 统一的方针： 结果： 统一了中原和南方地区 先南后北 如果你是宋太祖，你应该如何加强北宋的政治呢？ 分析唐朝以来政治上存在的问题 地方权力过大，中央势弱。 贰 多措并举，强化集权 赵匡胤与赵普议事图 一日，（太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？” ——（宋）司马光《涑水记闻》 普曰：“其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——（宋）司马光《涑水记闻》 （1）赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么？ （2）赵普给宋太祖提出了怎样的解决方案？ 宋太祖的烦忧 地方权力大，中央势弱 夺其权、制钱谷、收精兵。 安史之乱 节度使 藩镇割据 节度使 五代十国 节度使： 武官： 军权（禁军） 财权 行政权()()90 财权 行政权()()90 军权（军队） 文官 文官 宰相和副宰相 共同议政 分割宰相军权和财政大权 文臣担任州县长官；定期调动。 州府设通判分化知州权利 除地方必要支出外，其余一切税收由中央掌控。设转运使，熟地方财赋归中央。 解除禁军高级将领的统兵权和调兵权。 军队将领定期换防；不得固定领军。 分化事权，削弱相权。宰相和副宰相共同议政 分割宰相军权和财政大权 文臣担任州县长官；定期调动。 州府设通判分化知州权利 除地方必要支出外，其余一切税收由中央掌控。设转运使，熟地方财赋归中央。 解除禁军高级将领的统兵权和调兵全 作用（影响）：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 军队将领定期换