新版部编版七年级语文上册1春第一课时课件（课件优选）.pptVIP

课文解析 整体感知 按要求朗读 1.读音正确 ，声音清晰。 2.把握好感情的变化。 3.按练习一要求好好练习，读出轻重缓急，读出对春的赞美。 课文解析 整体感知 老师范读 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步/近了。（盼春）? 一切/都像刚睡醒的样子，欣欣然/张开了眼。山/朗润起来了，水/涨起来了，太阳的脸/红起来了。(总绘春景)  课文解析 精研细读 （一）盼春 思考：怎样朗读? 情感？修辞手法？ 在文章中起什么作用? 两个“盼望着”，写出了人们盼望春天的殷切心情。（反复） “春天的脚步近了”这一拟人手法，赋予春天感情和生命，写出了人们喜悦的心情。 总领全篇 课件PPT 课文解析 精研细读 春草图 小草/偷偷地/从土地里/钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片/一大片/满是的。坐着，躺着，打/两个滚，踢/几脚球，赛/几趟跑，捉/几回迷藏。风/轻悄悄的，草/软绵绵的 。 课件PPT 课文解析 精研细读 作者使用了哪些词语描绘春草？描绘了春草的什么特点？ 偷偷、钻 旺盛的生命力 嫩嫩、软绵绵 草的质地 绿绿 颜色 一大片…… 草的长势 叠用形容词 细致描绘春草的生机 课件PPT 课文解析 精研细读 春花图 桃树、杏树、梨树，你/不让我，我/不让你，都开满了/花赶趟儿。红的/像火，粉的/像