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一线员工
全业务产品销售技能提升培训
营业厅销售七步骤
评测手册
课前评测
课中评测
三、课后评测
四、跟踪评测
五、评测模型
一、课前评测
目标:
主要考察学员参加培训前的产品熟悉程度及销售技巧掌握程度。 实施方法:
课前以闭卷形式进行;
考题 20道,笔试时间 10分钟; 考试结束回收答卷,课后进行评分; 讲师回收考卷后可先浏览考卷,获得对学员产品知识及“关键销售 观念”的理解。
评测及统计工具:
课前笔试样题
课前笔试成绩统计表
课前笔试样题(营业厅版) :
产品知识类:
天翼个人套餐有 种。
天翼T1商务套餐主要分 档。
后付费套餐用户缴费方式原则上以 为主。
天翼T2无线宽带使用时最高下行速度是 。
是/否)天翼T3畅聊套餐是否可以办理
是/否)
天翼T4大众套餐的客户定位是 型和 型。
e6 手机版是 和 的捆绑套餐。
e9 加装版适用于办理了 套餐的住宅客户。
e9 共享版有三个套餐,分别是 元, 元和 元。
e9 共享版在选用手机加装包时最多可以加 部手机。
销售观念类:
欢迎问候是必需步骤是因为:
A. 担心他是神秘客户,如果没有欢迎问候,恐怕影响自己的考评;
B. 经理的要求;
C. 让客户感受我们的热情以及对他的关注;
D. 岗位要求。
跟顾客打完招呼,下一步应该做什么?
A. 拉近距离,让顾客满意;
B. 以营业厅繁忙为由,打发客户走;
C. 马上推介这个月的主打产品;
D. 根据自己的判断推介产品。
挖掘需求的最重要技巧什么?
A. 聆听技巧;
B. 推介技巧;
C. 提问技巧;
D. 利用宣称单张的技巧;
什么是推介的关键技巧?
A. 强劲推介产品的所有卖点,所有功能完整的推介给客户;
B. 为突出我们产品的每个优点,每个优点都应该跟竞争对手对比;
C. 利用提问技巧挖掘客户的需求,根据需求将利益点推介给客户;
D. 利用价格优势,强调我们比竞争对手便宜。
在有足够真机的情况下,如果营业厅很繁忙,应该怎么对待顾客?
A. 以繁忙为由打发客户;
B. 一定要顾客去体验产品, 通过体验让他感受到我们产品的好处, 然 后促成;
C. 让客户自由体验,体验跟销售是两码事,是流动岗的人才需要的;
D. 体验设备只是可选辅助作用, 看情况体验, 必要时可以用宣称单张 去代替体验。、
如果顾客不接受产品,应该如何做?
A. 应该尊重客户的意见,跟他道别;
B. 礼貌的感谢客户, 然后问客户有什么担心, 然后再解释, 二次促成;
C. 强调不需要担心,强调中国电信的实力;
D. 重申产品的功能,优惠,再去说服客户。
成交后,我们应该提醒顾客哪些事项?
A. 我们的产品享受三包服务;
B. 可以访问中国电信的网站和打电话到 10000号咨询;
C. 有疑问可以直接到我们的营业厅进行咨询;
D. 以上都是。
( 8) 当顾客反映,信号有问题,我们应该如何回应?
强调我们的信号很好;
告诉客户我们的产品信号覆盖率广, 且运行稳定, 让客户可以放心;
告诉客户我们的网络在技术上的优势;
强调竞争对手的网络信号也不完美。
( 9) 当客户认为选择我们的套餐要更换手机, 造成成本负担时, 我们
应该如何解释?
A. 告诉客户我们的手机很便宜;
B. 你的手机也用了这么久,应该换了;
C. 让客户明白我们的手机不仅款式新颖, 而且性价比高, 优惠力度大, 并且有手机补贴, 选购我们的天翼套餐节省的话费很快就够抵扣购置手 机的费用,另外我们的手机健康环保;
D. 直接告诉客户手机技术先进,通话质量比好。
(10)当客户提出移动的速度比快时, 我们可以从哪些方面进行解释?
A. 告诉客户移动的目前只是试运行,肯定很多方面不成熟;
B. 告诉客户的配套设施没有我们完善;
C. 先肯定客户选择 也是一个不错的选择,但我们在网络覆盖面,服 务成熟度方面均领先对手,而且中国电信在全国有数万个无线热点区 域,在这些热点区域上网速度可以达到 10M;
D. 列举数据告诉客户的速度其实没有那么快。
课前笔试参考答案(营业厅版) :
产品知识类:
(1) 天翼个人套餐有 4 种。
(2)天翼T1商务套餐主要分8档。
( 3) 后付费套餐用户缴费方式原则上以 银行划帐 为主。
(4) 天翼T2无线宽带使用时最高下行速度是 153.6。
(5) 天翼T3畅聊套餐是否可以办理009长途包增值业务吗? 是(是/ 否)
(6) 天翼T4大众套餐的客户定位是 青春时尚 型和 精打细算 型。
( 7) e6 手机版是 住宅固定电话 和 手机 的捆绑套餐。
(8)e9加装版适用于办理了 e8套餐 的住宅客户。
( 9) e9 共享版有三个套餐,分别是 139 元, 169 元和 229 元。
10) e9 共享版在选用手机加装包时最多可以加
销售意识类:
(1
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