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后勤主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导,各位老师: 大家好 ! 记得有人说过: “人
最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潜能,
80%的人只发挥了个人能力的 20%” ,很早的时候我就知道这句话。这么
多年来,无论从事什么工作,无论遇到怎样的挑战,我都深深的相信自己
。今天我站在这里参加后勤主任的竞聘,也是凭借着这个信念。我自信我
有能力承担这一重任。 我竞选的原因是由感动到热爱、由热爱到追求
,在后勤工作的*年中,我时时处处被后勤教师的工作精神所感动着,后
勤的大多数教师,特别是老教师,在集中并校以前都是各村小的校长和教
学的精英,集中并校后,由于工作的需要,他们自愿走下了讲台,给更多
的年轻教师腾出施展才华,实现抱负的空间;早晨,他们迎着第一缕晨曦
来到学校,晚上,有的人披星戴月而归,有的人却吃在学校、住在学校,
有家不能回,他们每个人除尽职尽责地完成本职工作以外,其余的劳动也
毫不懈怠 ;说他们像农民,他们却以文绉绉的词语让人感受到那种书生气
,说他们像学者,他们卷起裤筒、撸起袖子,劳动起来又是那么地像地道
的农民。烧火的徐景林老师,**岁的年龄,自己推煤、扒灰,三个大灶,
一个小锅炉,日复一日,年复一年,已在这个平凡的工作岗位上默默耕耘
了十个春秋;十年如一日,从未因个人原因晚过一顿饭菜。清晨,当我们
还在睡梦中时,他已点燃了炉灶,开始了一天尘土飞扬,孤单而繁重的工
作。 简单机械,日复一日的工作,如果让我们每个人保持一天、两天
、一个月、两个月、一年、两年这也许很简单,可要让我们做到准时、准
点、保质、保量地完成工作任务,而且做到日复一日、年复一年,这的确
很难,但我们后勤大多数岗位就是这样的岗位 ;这就是我们后勤教师的一
种责任,一种使命,一种豁达的人生境界,也正是如此,后勤的教师,工
作起来是那么地乐观,他们已经从一个全新的角度诠释了教育的内涵,他
们以一颗平常的心干着看似简单而又平凡的工作,在普通的岗位上,他们
同样地塑造了教师的伟大形象,他们同样是为了教育事业呕心沥血,同样
是对教育事业的一片赤诚。 教师的理想并不只是表现在三尺讲台上,
在后勤同样有一方热土,有一片蓝天,在后勤工作中,我们同样可以做得
更好。骨干教师、教学能手、优秀班主任固然让人羡慕,但孩子们吃得好
、睡着香,在愉悦的环境中学习、健康成长,我们同样可以打造出优良的
服务窗口,并把这个服务亮点展示给我们的领导,展示给我们的兄弟学校
,我们得到的一样有荣誉、一样有掌声,更有的是一种尊重。 在后勤
工作中,因为感动,所以我热爱后勤这份事业 ;因为我热爱后勤这份事业
,所以我追求。今天竞聘总务主任后备干部人选,我也许不是最好的,但
我相信我是最努力的。我对总务主任的工作设想有以下几个方面: 一
树立服务育人的理念,全心全意为教育教学服务,为全体师生服务。
二 制定详细的工作计划,定期进行工作总结,广泛听取师生意见。增强
服务意识,提高服务质量。 三 食堂的管理: 把食堂卫生和食品
安全放在突出位置,为师生的健康负责,为师生的安全负责建立严格的;
考评机制,层层落实责任状 ;食品采购、保管、加工一条龙管理,各环节
手续健全,分工明确,责任到人,严格执行谁主管、谁负责,谁在岗、谁
负责;科学安排好食谱,抓好营养配餐,让学生吃得饱,吃得好。 四
保育组的管理: 保育员的宿舍管理,其实是班级管理的一个外延 ;说
白了,保育员就是孩子的生活父母,保育员的一言一行有意无意的都会影
响到孩子的发展,影响到他的健康。万事德为先,保育员只有在本职工作
上对孩子倾注满腔热血了,孩子们的身心才会健康成长,才能养成良好的
生活习惯,形成良好的品格。 对于保育组的管理,主要从安全、纪律
、卫生几个方面进行常抓不懈,警钟长鸣。 五三供组做到水暖电的
有效供应,定期对三供系统进行检查和维修,确保三供设备及时投入使用
。保证师生每天能喝上开水,保证宿舍、教室、餐厅的及时供暖,保证师
生正常的学习、生活工作秩序。 六 门卫人员严格执行岗位职责,工
作尽职尽责,严防安全事故的发生。 七 做好学校资产的登记、保管
及维修工作。 八 利用上班时间或假期做好校舍的简单修缮工作。
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