2020生物新教材同步导学提分教程人教必修二测试：第1章遗传因子的发现水平测试.doc

第1章水平测试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷　(选择题，共50分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，有关叙述不正确的是(　　) A．研究中正确运用了假说—演绎法是孟德尔成功的原因之一 B．操作①叫去雄，时间上要在花粉成熟之前进行，操作过程中要干净、全部、彻底。操作②叫授粉，为了确保杂交实验成功，操作后要套上纸袋 C．相对性状明显、闭花受粉、繁殖快、子代数量多，都是豌豆作为实验材料的优点 D．该实验的亲本中，左边的是父本，右边的是母本 答案　D 解析　左边去雄保留雌蕊，所以是母本，右边提供花粉，所以是父本，D错误。 2．关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中 B．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 C．F2出现一定性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 D．杂合子与纯合子基因组成不同，所以性状表现也不同 答案　C 解析　孟德尔遗传定律实质发生在形成配子的过程中，A错误；在实际应用中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，B错误；F2出现的3∶1性状分离比依赖于F1形成的配子种类数目相等、生活力相同，且雌雄配子随机结合等条件，C正确；杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可以相同，如基因型为Dd与DD的豌豆都表现为高茎，D错误。 3．下列叙述中，错误的是(　　) A．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状 B．纯合子自交后代是纯合子，杂合子自交后代不一定是杂合子 C．运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符 D．在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 答案　C 解析　豌豆的高茎和矮茎属于同种生物同一种性状的不同表现类型，因此是一对相对性状，A正确；纯合子自交后代都是纯合子，但杂合子自交后代不一定是杂合子，如遗传因子组成为Dd的个体自交后代为DD、Dd、dd，既有纯合子，又有杂合子，B正确；在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，如果实验结果与预期结论相符，证明假说正确，反之，说明假说错误，运用假说—演绎法验证的实验结果不是总与预期相符，C错误；在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，D正确。 4．某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是(　　) A．抗病株×感病株 B．抗病纯合体×感病纯合体 C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株 D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体 答案　B 解析　因不确定亲本是否纯合，若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表型，则可判断显隐性关系，若抗病株与感病株的杂交后代有两种表型，则不能判断显隐性关系，A错误；两个相对性状的纯合个体杂交，后代出现的性状即为显性性状，B正确；因不确定亲本是否纯合，若抗病和感病的植株都是纯合体，则抗病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离，无法判断显隐性关系，C、D错误。 5．食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(　　) A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,3) C.eq \f(1,2) D.eq \f(3,4) 答案　A 解析　列表： 一对夫妇均为短食指则女TSTS×男TS_，孩子既有长食指又有短食指，一定有TL，所以父TSTL，再生孩子长食指为TSTL只在女性中为长食指，所以为eq \f(1,2)×eq \f(1,2)＝eq \f(1,4)，A正确。 6．如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述不正确的是(　　) A．甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不相等 C．乙同学的实验可模拟两对性状的遗传因子自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 答案　D 解析　甲重复100次实验后，Dd组合的概率约为50%；乙重复100次实验后，AB组合的概率约为25%，D错误。 7．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，相